為進一步貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、為國內(nèi)專家學者提供更廣闊的學術交流平臺，“第十一屆全國科學計量學與科教評價研討會”以“大數(shù)據(jù)背景下‘五計學’與評價科學的新發(fā)展”為主題，會議論文成果代表了我國計量學領域的近期新進展和水平，內(nèi)容涉及計量學的理論、方法與應用等多個方面，集中探討了當前的學科前沿和發(fā)展方向。這些很好論文內(nèi)容上有以下特色 ：①學科交叉融合；②研究手段創(chuàng)新；③研究領域拓展；④研究內(nèi)容深化。
邱均平，字承思，男，1947年11月生，湖南省漣源市人。1969年畢業(yè)于武漢大學化學系；1978年考入武漢大學科技情報專業(yè)學習，1981年畢業(yè)后留校任教至今�，F(xiàn)任武漢大學信息管理學院教授、博士生導師、中國科學評價研究中心主任、《圖書情報知識》雜志副主編。
基于突變理論的新興主題突變潛力評估方法研究
——以干細胞領域為例
基于知識繼承與創(chuàng)新的單篇學術論文評價研究
z指數(shù)在學術期刊學術影響力評價中的應用研究
——以圖書館、情報與文獻學期刊為例
國內(nèi)外科學數(shù)據(jù)引用研究進展
基于LDA模型的人工智能領域前沿識別研究
基于區(qū)塊鏈的全生命流程學術成果評價研究
科學與技術關聯(lián)的前沿主題互動模式研究
——以農(nóng)業(yè)納米新材料與功能產(chǎn)品制造領域為例
“五計學”的整體化發(fā)展出路
“五計學”的興起及其作者合作探析
《圖書情報工作》優(yōu)秀審稿人群體研究
融入大數(shù)據(jù)驅動的“雙一流”高校監(jiān)測評估模型研究
基于SNA的核心作者合著網(wǎng)絡研究
——以國內(nèi)情報學領域為例
基于科學網(wǎng)的學者影響力指標研究
基于雙重激勵模型的學術期刊動態(tài)綜合評價研究
基于學科評價的跨庫綜合H指數(shù)實證研究
基于知識流動級聯(lián)模型的作者影響力評價
基于主路徑的研究領域主題演化識別
——以日常生活信息查詢行為領域為例
“雙一流”建設的國際標準與中國道路
作者一發(fā)明人融合網(wǎng)絡視角下的領域科技關聯(lián)主題識別
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