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STEM課程設計與實施 讀者對象:高等師范院校教師及學生、幼兒園教師、教育培訓機構(gòu)教師。
本書介紹了STEM教育的社會背景與教育背景,詳細講解了STEM課程設計與實施策略,闡述了STEM空間創(chuàng)設的要點。原理方法與具體案例相結(jié)合是本書**的特點。本書主要內(nèi)容包括STEM教育的國內(nèi)外發(fā)展概述、STEM課程設計方法、STEM學習方式、STEM空間的搭建。本書可以增進高等師范院校在職教師和學生對STEM教育的理解,通過具體的課程案例拓展在職教師和學生進行STEM教育教學所需具備的知識和技能。
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