小說(shuō)寫(xiě)作:敘事技巧指南(第十版)(創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系)
定 價(jià):59 元
叢書(shū)名:創(chuàng)意寫(xiě)作書(shū)系
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- 作者:珍妮特·伯羅薇 伊麗莎白·斯塔基-弗倫奇
- 出版時(shí)間:2021/6/1
- ISBN:9787300286136
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):I054
- 頁(yè)碼:280
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
《小說(shuō)寫(xiě)作:敘事技巧指南》為小說(shuō)作者提供從獲得靈感到定稿的全程指導(dǎo),持續(xù)暢銷(xiāo)多年,迄今已出版到第十版,是一本廣獲好評(píng)的寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)。
本書(shū)探究了小說(shuō)的諸多要素,詳細(xì)介紹了人物塑造、背景、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、敘述視角、主題、修改等小說(shuō)寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié),提供了實(shí)用的寫(xiě)作技巧,并輔以大量富有針對(duì)性的練習(xí),以激發(fā)寫(xiě)作者的寫(xiě)作動(dòng)力和創(chuàng)造力。本書(shū)還收錄了豐富多樣的寫(xiě)作范例,并在每章后附上相關(guān)內(nèi)容的推薦閱讀篇目,作者相信,閱讀這些能激發(fā)靈感的小說(shuō),會(huì)啟發(fā)人們創(chuàng)作出新穎而精彩的作品。
珍妮特•伯羅薇(Janet Burroway),作品有劇本、詩(shī)歌、兒童文學(xué)以及八部小說(shuō),包括《禿鷹》、《生絲》、《首演之夜》、《切割石頭》和《沙橋》等。佛羅里達(dá)州立大學(xué)“羅伯特•O.勞頓榮譽(yù)退休杰出教授 ”,獲“佛羅里達(dá)人文委員會(huì)寫(xiě)作獎(jiǎng)”終身成就獎(jiǎng),F(xiàn)居住于芝加哥以及威斯康星州日內(nèi)瓦湖城。
伊麗莎白•斯塔基-弗倫奇(Elizabeth Stuckey-French),作品有《邪惡開(kāi)始的地方》(與帕特麗夏•亨利合著)、《放射性女郎的復(fù)仇》、《月球上的美人魚(yú)》以及短篇小說(shuō)集《艾奧瓦紅橡木鎮(zhèn)的第一個(gè)送報(bào)女童》。短篇小說(shuō)曾發(fā)表于《大西洋月刊》《葛底斯堡評(píng)論》等刊物。2005年獲“歐•亨利小說(shuō)獎(jiǎng)”。
內(nèi)德•斯塔基-弗倫奇(Ned Stuckey-French,1950—2019),曾任教于佛羅里達(dá)州立大學(xué),并擔(dān)任《第四類(lèi)體裁》書(shū)評(píng)編輯。出版《二十世紀(jì)美國(guó)散文》,與卡爾•克勞斯合編《散文家論散文:蒙田之于我們的時(shí)代》。文章曾發(fā)表于《美國(guó)文學(xué)》《艾奧瓦評(píng)論》等刊物,散文六次入選年度“美國(guó)最佳散文”。
第一章 想方設(shè)法:小說(shuō)創(chuàng)作的過(guò)程
行動(dòng)起來(lái)
堅(jiān)持下去
關(guān)于小說(shuō)主題
寫(xiě)作練習(xí)
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第二章 “眼見(jiàn)為實(shí)”:展現(xiàn)和講述
讓細(xì)節(jié)有意義
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
行文的節(jié)奏
技巧小結(jié)
寫(xiě)作練習(xí)
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第三章 刻畫(huà)性格:人物塑造(一)
直接表現(xiàn)人物特征的方法
寫(xiě)作練習(xí)
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第四章 “有血有肉”:人物塑造(二)
間接表現(xiàn)人物特征的方法
表現(xiàn)人物特征的不同方法之間的矛盾
人物可信性
人物意志
人物復(fù)雜性
角色再創(chuàng)造
塑造人物群體
人物日志
寫(xiě)作練習(xí)
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第五章 “很久以前”與“遙遠(yuǎn)的地方”:小說(shuō)的背景
氛圍:地點(diǎn)、時(shí)間與情緒
敘事時(shí)間的幾個(gè)方面
寫(xiě)作練習(xí)
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第六章 塔和網(wǎng):情節(jié)與結(jié)構(gòu)
沖突、危機(jī)和結(jié)局
故事和情節(jié)
短篇小說(shuō)和長(zhǎng)篇小說(shuō)
小說(shuō)的類(lèi)型
寫(xiě)作練習(xí)
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第七章 “請(qǐng)叫我以實(shí)瑪利”:敘述的視角
誰(shuí)在說(shuō)?
對(duì)誰(shuí)說(shuō)?
以什么形式說(shuō)?
以多遠(yuǎn)的距離說(shuō)?
關(guān)于視角一致性的一點(diǎn)提示
關(guān)于“文化挪用”
寫(xiě)作練習(xí)
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第八章 似是而非:比擬
隱喻和明喻
諷喻
象征
客觀對(duì)應(yīng)物
寫(xiě)作練習(xí)
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第九章 “薩姆,再來(lái)一遍”:修改與主題
沖讀一遍
主題
寫(xiě)作練習(xí)
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