京津冀協(xié)同發(fā)展語言服務(wù)調(diào)查報告
定 價:120 元
- 作者:崔啟亮 著
- 出版時間:2021/1/1
- ISBN:9787566322449
- 出 版 社:對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社
- 中圖法分類:H059
- 頁碼:140
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《京津冀協(xié)同發(fā)展語言服務(wù)調(diào)查報告》以京津冀語言服務(wù)需求方、語言服務(wù)提供方、語言服務(wù)人才培養(yǎng)方為研究對象,通過全面和精準的數(shù)據(jù)調(diào)查和深度分析,剖析京津冀語言服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,挖掘和發(fā)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展中的語言服務(wù)問題,以促進京津冀協(xié)同發(fā)展為目標,提出發(fā)展京津冀語言服務(wù)的觀點和建議。
《調(diào)查報告》共包括六章內(nèi)容,第一章介紹京津冀語言服務(wù)調(diào)查基本狀況,第二章是北京市語言服務(wù)調(diào)查報告,第三章是天津市語言服務(wù)調(diào)查報告,第四章是河北省語言服務(wù)調(diào)查報告。京津冀調(diào)查報告都從語言服務(wù)需求方、提供方、人才培養(yǎng)方三個方面進行調(diào)查分析。第五章是京津冀語言服務(wù)對比分析報告,從京津冀地緣語言服務(wù)主體和語言服務(wù)客體分別對比分析,進一步探索京津冀語言服務(wù)狀況。第六章是京津冀語言服務(wù)現(xiàn)狀、問題與建議。
《調(diào)查報告》共調(diào)查了248家單位,其中,北京174家(語言服務(wù)需求方57家,語言服務(wù)提供方93家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校24家),天津37家(語言服務(wù)需求方17家,語言服務(wù)提供方13家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校7家),河北37家(語言服務(wù)需求方12家,語言服務(wù)提供方15家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校10家)。本報告包含207個圖表,其中,圖193個,表14個。這些調(diào)查數(shù)據(jù)和圖表,為全面分析京津冀語言服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀,研判京津冀語言服務(wù)存在的問題、制定行業(yè)協(xié)同發(fā)展建議提供了重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
京津冀地區(qū)覆蓋北京和天津兩個直轄市和河北省,對我國政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展具有重要的影響,京津冀協(xié)同發(fā)展是我國推動實施的國家戰(zhàn)略。隨著雄安新區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)、北京2022年冬奧會等重大決策和活動的推進,“一核兩翼”的京津冀協(xié)同發(fā)展局面正在形成。
語言服務(wù)是跨語言、跨文化的現(xiàn)代服務(wù),在促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的“內(nèi)循環(huán)”和對外融通發(fā)展的“外循環(huán)”中,發(fā)揮著基礎(chǔ)性、前導性和戰(zhàn)略性作用。語言服務(wù)是國家和地區(qū)走向世界的戰(zhàn)略性文化服務(wù),語言服務(wù)行業(yè)是促進各行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略性平臺,發(fā)展語言服務(wù)行業(yè)需要培養(yǎng)跨語言、跨文化、跨領(lǐng)域的復合型人才。
京津冀協(xié)同發(fā)展需要語言服務(wù)行業(yè)提供專業(yè)化和公共性語言服務(wù),京津冀協(xié)同發(fā)展為京津冀語言服務(wù)行業(yè)帶來了發(fā)展契機。當前京津冀語言服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀如何?京津冀語言服務(wù)在促進京津冀協(xié)同發(fā)展方面還存在什么問題?盡管我國語言服務(wù)行業(yè)協(xié)會、研究機構(gòu)和高校學者已經(jīng)進行了全國或者具體省市的語言服務(wù)行業(yè)調(diào)查,但是,還沒有機構(gòu)和學者對京津冀語言服務(wù)行業(yè)進行全面和深入的調(diào)查分析,在京津冀協(xié)同發(fā)展的國家戰(zhàn)略促進下,加強京津冀語言服務(wù)行業(yè)調(diào)查具有日益重要的戰(zhàn)略作用。
以語言服務(wù)的供需為主線,通過分工、合作.競爭、發(fā)展形成語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈,語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈由不同角色和利益訴求的主體構(gòu)成,其中語言服務(wù)需求方、語言服務(wù)提供方和語言服務(wù)人才培養(yǎng)方是產(chǎn)業(yè)鏈的主體,在平衡和發(fā)展語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈中具有決定性影響。語言服務(wù)需求方提供語言服務(wù)需求,語言服務(wù)提供方提供專業(yè)語言服務(wù),合作雙方形成良好的語言服務(wù)供求關(guān)系。高校是語言服務(wù)人才培養(yǎng)方的主力,為語言服務(wù)需求方和語言服務(wù)提供方培養(yǎng)和輸送專業(yè)語言服務(wù)人才。
《京津冀協(xié)同發(fā)展語言服務(wù)調(diào)查報告》(以下簡稱《調(diào)查報告》)以京津冀語言服務(wù)需求方、語言服務(wù)提供方、語言服務(wù)人才培養(yǎng)方為研究對象,通過全面和精準的數(shù)據(jù)調(diào)查和深度分析,剖析京津冀語言服務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,挖掘和發(fā)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展中的語言服務(wù)問題,以促進京津冀協(xié)同發(fā)展為目標,提出發(fā)展京津冀語言服務(wù)的觀點和建議。
《調(diào)查報告》共包括六章內(nèi)容,第一章介紹京津冀語言服務(wù)調(diào)查基本狀況,第二章是北京市語言服務(wù)調(diào)查報告,第三章是天津市語言服務(wù)調(diào)查報告,第四章是河北省語言服務(wù)調(diào)查報告。京津冀調(diào)查報告都從語言服務(wù)需求方、提供方、人才培養(yǎng)方三個方面進行調(diào)查分析。第五章是京津冀語言服務(wù)對比分析報告,從京津冀地緣語言服務(wù)主體和語言服務(wù)客體分別對比分析,進一步探索京津冀語言服務(wù)狀況。第六章是京津冀語言服務(wù)現(xiàn)狀、問題與建議。
《調(diào)查報告》共調(diào)查了248家單位,其中,北京174家(語言服務(wù)需求方57家,語言服務(wù)提供方93家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校24家),天津37家(語言服務(wù)需求方17家,語言服務(wù)提供方13家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校7家),河北37家(語言服務(wù)需求方12家,語言服務(wù)提供方15家,開設(shè)翻譯專業(yè)的高校10家)。本報告包含207個圖表,其中,圖193個,表14個。這些調(diào)查數(shù)據(jù)和圖表,為全面分析京津冀語言服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀,研判京津冀語言服務(wù)存在的問題、制定行業(yè)協(xié)同發(fā)展建議提供了重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
做好京津冀語言服務(wù)調(diào)查分析是一項艱巨而專業(yè)的任務(wù),面臨資源、時間、環(huán)境等方面的諸多挑戰(zhàn)。2020年初,突如其來的新型冠狀病毒疫情暴發(fā),也為調(diào)查研究帶來很多實際困難。本次調(diào)查分析得到多方指導和支持,謹在“致謝”中表示感謝!墩{(diào)查報告》全面分析了京津冀語言服務(wù)現(xiàn)狀與問題,提出了京津冀語言服務(wù)行業(yè)協(xié)同發(fā)展的愿景、思路、觀點、方案,旨在與京津冀語言服務(wù)協(xié)同發(fā)展的有識之士共同努力,促進語言服務(wù)可持續(xù)發(fā)展貢獻力量!
崔啟亮,工學博士,對外經(jīng)濟貿(mào)易大學英語學院副教授,碩士研究生導師,國際語言服務(wù)與管理研究所副所長。兼任中國翻譯協(xié)會理事,中國翻譯協(xié)會本地化服務(wù)委員會副主任,世界翻譯教育聯(lián)盟翻譯技術(shù)教育研究會副會長,中國語言服務(wù)40人論壇專家,中國軟件測試認證委員會資深專家,財政部政府采購技術(shù)評審專家。南開大學、西安外國語大學等高校碩士研究生導師,《上海翻譯》雜志編委。
主持和參與十多項國家和省部級科研項目,編著《本地化項目管理》《翻譯項目管理》《計算機輔助翻譯簡明教程》等多部專業(yè)書籍,編著《中國企業(yè)“走出去”語言服務(wù)藍皮書(2016)》《全國翻譯碩士專業(yè)學位研究生教育與就業(yè)調(diào)查報告》等行業(yè)調(diào)研報告。在《中國翻譯》《上海翻譯》《中國科技翻譯》等雜志發(fā)表60多篇論文。研究方向:本地化翻譯,計算機輔助翻譯,語言服務(wù)。
第一章 調(diào)查基本狀況概述
1.調(diào)查背景
2.調(diào)查目標與對象
3.數(shù)據(jù)來源與分析方法
第二章 北京市語言服務(wù)調(diào)查報告
1.語言服務(wù)需求方調(diào)查
2.語言服務(wù)提供方調(diào)查
3.語言服務(wù)人才培養(yǎng)方調(diào)查
第三章 天津市語言服務(wù)調(diào)查報告
1.語言服務(wù)需求方調(diào)查
2.語言服務(wù)提供方調(diào)查
3.語言服務(wù)人才培養(yǎng)方調(diào)查
第四章 河北省語言服務(wù)調(diào)查報告
1.語言服務(wù)需求方調(diào)查
2.語言服務(wù)提供方調(diào)查
3.語言服務(wù)人才培養(yǎng)方調(diào)查
第五章 京津冀語言服務(wù)對比分析報告
1.語言服務(wù)各方調(diào)查數(shù)據(jù)的總體對比
2.京津冀語言服務(wù)產(chǎn)業(yè)的具體數(shù)據(jù)對比
第六章 京津冀語言服務(wù)現(xiàn)狀、問題與建議
1.京津冀語言服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀
2.京津冀語言服務(wù)存在的問題
3.京津冀語言服務(wù)發(fā)展的建議
參考文獻
附錄
1.語言服務(wù)需求方(政府/企事業(yè)單位)調(diào)查問卷
2.語言服務(wù)提供方(企業(yè))調(diào)查問卷
3.語言服務(wù)人才培養(yǎng)(院校/教師)調(diào)查問卷
4.中國語言服務(wù)企業(yè)應對新冠疫情調(diào)查調(diào)查問卷
5.對外經(jīng)濟貿(mào)易大學國際語言服務(wù)與管理研究所簡介
致謝