和諧校園文化建設讀本:中小學教師師德的自我培養(yǎng)
定 價:25.8 元
叢書名:和諧校園文化建設讀本
當前圖書已被 2 所學校薦購過!
查看明細
- 作者:李鑫 著
- 出版時間:2012/6/1
- ISBN:9787538387445
- 出 版 社:吉林教育出版社
- 中圖法分類:G635.16
- 頁碼:202
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《和諧校園文化建設讀本:中小學教師師德的自我培養(yǎng)》闡述了師德修養(yǎng)是教師根據(jù)職業(yè)道德的原則和規(guī)范所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我塑造的活動。師德修養(yǎng)的內(nèi)涵非常豐富,師德修養(yǎng)是內(nèi)在品質(zhì)修養(yǎng)和外部行為修養(yǎng)的高度統(tǒng)一。
第一章 師德概說
第一節(jié) 師德傳統(tǒng)
第二節(jié) 國外教師職業(yè)道德的比較
第三節(jié) 師德的內(nèi)涵
第二章 師德是教師素質(zhì)的核心
第一節(jié) 21世紀教師應該具備什么樣的素質(zhì)
第二節(jié) 對教師的職業(yè)道德要求為什么更高
第三節(jié) 師德——教師素質(zhì)的核心
第三章 師德建設
第一節(jié) 師德建設的誤區(qū)
第二節(jié) 教師對職業(yè)道德的適應與超越
第三節(jié) 自律:師德建設的重中之重
第四節(jié) 教育信念:師德建設的必然要求
第五節(jié) 名家?guī)煹掠^與師德建設
第四章 師德標準
第一節(jié) 優(yōu)秀教師的標準
第二節(jié) 師德規(guī)范的法規(guī)分析
第五章 中小學教師師德的自我培養(yǎng)
第一節(jié) 加強理論學習
第二節(jié) 幸福的本源追問及教育的使命
第三節(jié) 要學會承受事業(yè)起伏
第四節(jié) 與學生建立良好的關系
第五節(jié) 學會與他人共事
第六節(jié) 如何與學生家長建立良好關系
第七節(jié) 如何克服職業(yè)倦怠
第八節(jié) 當前青年教師的師德修養(yǎng)