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高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)評(píng)價(jià)研究/中國(guó)外語(yǔ)教育研究叢書(shū) 本書(shū)基于教育部委托的普通高中新課程英語(yǔ)教科書(shū)使用情況調(diào)研項(xiàng)目,采用大范圍問(wèn)卷調(diào)查的研究方法,廣泛征詢(xún)了學(xué)生、教師、教研員對(duì)與《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》配套的實(shí)驗(yàn)教科書(shū)的評(píng)價(jià)和意見(jiàn),并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析和研究。本書(shū)從課程改革中教科書(shū)、學(xué)生、教師的關(guān)系及教科書(shū)評(píng)價(jià)的理論視角出發(fā),不僅關(guān)注實(shí)驗(yàn)教科書(shū)是否能夠滿(mǎn)足學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,還涉及教師如何合理使用教科書(shū)及提高自身專(zhuān)業(yè)能力等新型研究話題,肯定了實(shí)驗(yàn)教科書(shū)在使用過(guò)程中取得的成績(jī),揭示了深化課程改革面臨的挑戰(zhàn),以期為高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)以及教科書(shū)的修訂與完善提供科學(xué)可靠的依據(jù)。
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