本書分為華文教育學科與專業(yè)建設(shè)研究華文教材研究華文教學研究華文習得研究漢語研究五個專題，共收錄了23篇論文，這些論文均由暨南大學華文學院從事華文教育專業(yè)教學多年的教師撰寫，是該專業(yè)教師的實踐經(jīng)驗總結(jié)及研究結(jié)果，內(nèi)容契合華文教育專業(yè)的實際，對華文教材的編寫具有重要參考價值。