一本書學會新聞采寫系列叢書共計6冊，2010年開始策劃并組織撰稿，2011年率先出版《一本書學會新聞寫作》《一本書學會新聞采訪》，此后陸續(xù)推出了《一本書學會經(jīng)濟新聞寫作》《一本書學會軟新聞寫作》《一本書學會自媒體新聞寫作》《一本書學會社會新聞寫作》。叢書出版以來，廣受讀者和專家的喜愛與好評，借本書修訂機會，特向全體作者、學術顧問、叢書編委與廣大讀者表示誠摯感謝。本叢書每冊都是嚴格按照我的研究宗旨與框架設想進行撰稿的，如果本叢書能夠給讀者帶來收獲，功勞是屬于作者的；如果本叢書存在不足和謬誤，責任是我的。十多年來，我收到讀者與專家關于本叢書諸多良好的改進建議，促使我不斷思考如何完善這套叢書。我終于下決心抽空對本書進行了認真審讀與修改，希望此書以更好的內(nèi)容與形式面世，不負廣大讀者及專家的厚愛與期盼。

　　本書修訂主要涉及以下三方面。

　　一是概念界定與理論分類問題。本書初版在某些專業(yè)概念的界定與理論分類方面存在瑕疵。譬如新聞體裁，初版的概念界定有點模糊，讀者會有無所適從的感覺。在新媒體即時性、互動性、個性化、碎片化傳播的背景下，我們應該給新聞體裁做減法，也就是說，當前不論是傳統(tǒng)媒體還是新興媒體，常用實用有效的新聞文體不外乎消息、深度報道與新聞評論。消息與新聞評論容易辨認。消息主要著重對新聞事件的時間傳播，是對社會新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的重要事實迅速及時、簡明扼要的報道。新聞評論主要著重對新聞事件的觀點闡明與思想導向，包括傳統(tǒng)媒體新聞評論與新媒體新聞評論等文本形態(tài)。除此兩者之外的都可以稱為深度報道，深度報道主要著重對新聞事件的深入挖掘與深度解析，包括通訊、特寫、特稿、連續(xù)報道、系列報道、調(diào)查報道、專訪、直播、訪談等。本書第二版還對其他專業(yè)概念與理論分類進行了詳細梳理與科學審定，為本叢書的基本價值取向奠定了堅實而又科學的理論基礎。

　　二是全書系統(tǒng)結(jié)構與章節(jié)邏輯問題。在本書第二版對基礎理論概念進行科學界定的基礎上，某些章節(jié)與全書其他內(nèi)容就顯得有點自相矛盾。譬如深度報道這一章，把它與特稿、人物通訊、連續(xù)報道與系列報道放在一起，存在明顯的邏輯問題，深度報道與其他三者是種屬關系，在第二版中，只有忍痛拿掉這一章節(jié)。再如分類新聞寫作，這不是以新聞體裁，而是以社會行業(yè)為標準劃分的新聞報道類型，它們分屬消息、深度報道與評論這三大體裁。在本書的結(jié)構安排中，沒有考慮新聞評論（這一體裁將獨立成書另行出版），主要是消息與深度報道（包括特稿、人特通訊、系列報道等）兩種體裁，分類新聞寫作作為一種補充，是為了方便讀者進一步學會如何按行業(yè)進行新聞報道。消息、深度報道、分類新聞寫作就是本書的一個總體布局，分類新聞寫作自然也就排在后面，體現(xiàn)了本書行文的內(nèi)在邏輯。

　　三是案例范文問題。豐富鮮活的案例是本書的亮點，案例幾乎占了本書全部內(nèi)容的一半。除了個別案例，第二版對原有案例進行了大換血，成功實現(xiàn)了更新。這個更新主要表現(xiàn)在兩方面：一是選取反映時代前沿熱點與未來趨勢的報道，如關于5G技術的報道、關于精準扶貧的報道等；二是選取經(jīng)受歲月洗禮與歷史沉淀的經(jīng)典報道，如《人民解放軍百萬雄師橫渡長江》《縣委書記的榜樣焦裕祿》《東方風來滿眼春》等。

　　后，期待本書第二版能給讀者帶來新的體驗和收獲，也期待廣大讀者一如既往地鼓勵與支持。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　劉建華

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于京華三路居

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2021年6月