4.恢復步行能力的訓練技術(shù)
　　步行是一個立位動態(tài)平衡姿勢的維持過程，它需要全身各個部位協(xié)調(diào)運動，從而達到由失去平衡到重獲平衡的目的。
　　（1）平行杠內(nèi)的訓練首先利用平行杠進行站立訓練，然后練習重心轉(zhuǎn)移，逐漸過渡到進行杠內(nèi)步行訓練。杠內(nèi)步行訓練主要有四點步行、兩點步行、拖步訓練、擺至步、擺過步等方法。
　�。�2）拐杖輔助步行訓練常用拐杖有腋拐、肘拐、手杖（四腳手杖、三腳手杖）等。利用拐杖進行步行訓練時，要具有較好的平衡能力和上肢支撐能力，一般要經(jīng)過平行杠內(nèi)基本動作訓練后方可進行，常見的拐杖輔助步行訓練有拄拐邁過步訓練、拄拐三點步行訓練等。
　　5.易化技術(shù)
　　依據(jù)人體神經(jīng)正常的生理發(fā)育過程，即由頭到腳、由近端到遠端的發(fā)育過程，運用誘導和抑制的方法，使患者逐步學會如何以正常方式去完成日常生活動作的一類康復治療技術(shù)，所以又稱為神經(jīng)發(fā)育療法，主要用于治療腦損傷后的肢體運動障礙，其典型代表為Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、Rood技術(shù)和PNF技術(shù)。
　�。�1）Bobath療法Bobath療法是英國治療師BextaBobath創(chuàng)立的主要用于治療偏癱患者和腦癱患兒的一種訓練方法。其基本觀點是依據(jù)人體的正常發(fā)育過程，誘導患者逐步學會正常運動的感覺及動作模式，學會如何控制姿勢、維持平衡，訓練翻正反應(yīng)、平衡反應(yīng)及其他保護性反應(yīng)。Bobath的訓練方法是對訓練中出現(xiàn)的病理性反射及運動模式加以抑制，先從頭、軀干的控制能力出發(fā)，之后再針對與軀干相連的近端關(guān)節(jié)（如肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)）進行訓練。當近端關(guān)節(jié)具備了一定運動能力和控制能力之后，再做開展遠端關(guān)節(jié)（如肘、腕、踝等關(guān)節(jié)）的訓練。訓練中要注意以下原則：盡量地使用患側(cè)，而不主張用健側(cè)代償；對痙攣采取抑制，對弛緩采取促進；要和作業(yè)療法和護理等相結(jié)合。Bobath療法的主要技術(shù)有以下幾個方面。