本教材自2014年3月第二版出版以來，又經(jīng)歷了7年教學實踐的檢驗�；�于如下兩個原因，我們認為有必要對第二版進行再次修訂：，在教學活動中我們持續(xù)收到師生們對本教材提出的寶貴意見，加之編著者對材料性能學內(nèi)涵認識進一步提高，有必要在新版教材中得到體現(xiàn)；第二，在本校教學改革中，將原屬一門課程的材料性能（48學時）劃分為材料性能1．力學性能和材料性能2．物理性能兩門課程，各32學時。為此有必要將本教材的框架做適當改動，以適應兩門課程共用一本教材的教學需要。
　　在本次修訂中，除保留緒論以外，將原三大部分共10章的整體框架改為兩大部分，共9章。第1～5章為材料的力學性能；第6～9章為材料的物理性能；而將原第10章材料的耐環(huán)境性能刪除。為結(jié)合新時代教學發(fā)展的特點，特提供了慕課視頻資料（見文中二維碼及符號處），讀者在重要的知識點處都可以掃描二維碼進行在線學習。
　　力學性能方面的章節(jié)框架以及基本內(nèi)容未做大的改動，只是在每一章中添加了一些新的知識點作為選學或自學內(nèi)容，同時為了節(jié)省篇幅刪去或修訂了一部分內(nèi)容。例如新增了微小試樣拉伸、復合材料力學性能、斷裂能量分析部分內(nèi)容；刪去了水果壓縮試驗、應變誘發(fā)塑料一橡膠轉(zhuǎn)變、金屬間化合物的反常強化等內(nèi)容；修訂了塑性變形機制、輻照條件下力學性能等。
　　在物理性能方面，根據(jù)教學實踐及學科發(fā)展的狀況對材料熱學、磁學、電學及光學4部分都進行了修訂和充實。比如在熱學性能部分，增加了量子漲落的導熱方式；在磁學性能部分，對自發(fā)磁化形成的充分必要條件進行了補充；在電學性能方面加強了離子導電及鋰離子電池部分的知識；在光學性能方面，增加了材料顯色的機制介紹，引入了負折射率材料及透明陶瓷材料的介紹。另外結(jié)合學科發(fā)展現(xiàn)狀，在應用實例方面進行了更新及拓展。
　　除了對以上內(nèi)容的增刪外，本次再版還對原書中的文字、圖表、公式等印刷錯誤進行了訂正。
　　本版教材第1～5章由張帆修訂，第6～9章由郭益平修訂。雖然我們在修訂中做了很多工作，但書中仍然難免存在錯誤和不當之處，請讀者繼續(xù)提出寶貴意見。