兒童總是與"祖國的花朵""未來的希望"這些美好的詞句聯(lián)系在一起。是的，兒童的健康是每個(gè)家庭的幸福所系，也是全民健康的基礎(chǔ)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源。無論在過去還是現(xiàn)在，家庭對(duì)兒童健康都極為重視且程度在不斷提高，當(dāng)代父母及家庭對(duì)兒童健康的關(guān)注度，可說遠(yuǎn)超以往任何一個(gè)年代。家庭不再滿足于孩子長高、長壯、不生病，更期望孩子能夠在身體健康的同時(shí)，在心理、社會(huì)適應(yīng)能力等方面也有發(fā)展。
世界衛(wèi)生組織圍繞健康的涵義指出了人健康的三個(gè)基本方面∶ 生理、心理和社會(huì)能力，兒童健康所應(yīng)包括的內(nèi)涵也不例外。近年來，越來越多的兒童健康工作者開始關(guān)注如何保障和促進(jìn)兒童發(fā)育潛能的充分發(fā)揮。大量的科學(xué)研究表明，兒童生命的早期（包括胎兒期、嬰幼期和學(xué)齡前期）是兒童發(fā)育-遺傳-環(huán)境交互機(jī)制相互作用的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期里，兒童的體格、認(rèn)知、行為、情緒、精神、社會(huì)適應(yīng)性等諸多方面都具備的發(fā)育潛力、快的成長速度，這是個(gè)體一生健康和能力的奠基時(shí)期。
兒，章，尤其是學(xué)齡前兒章，很難選擇有益于自身發(fā)展的健康生活方式或疾病應(yīng)對(duì)方案，因此兒童的健康水平很大程度上倚賴父母、祖輩等的養(yǎng)育和照護(hù)質(zhì)量，家長需要掌握必要的知識(shí)，如兒童的生長發(fā)育規(guī)律、常見疾病及癥狀的發(fā)生規(guī)律和特征，來更好地養(yǎng)育孩子。但同時(shí)，父母的育兒知識(shí)和健康素養(yǎng)也在面臨著挑戰(zhàn)∶從來沒有與家長這一"職業(yè)"或者說"崗位"相對(duì)應(yīng)的規(guī)范化培訓(xùn)，也沒有真正意義上的"家長大學(xué)"，雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓各類兒童健康知識(shí)變得觸手可及，但真?zhèn)坞y辨的信息，也很容易讓育兒心切的家長走入誤區(qū)。科學(xué)，權(quán)威，系統(tǒng)地普及育兒知識(shí)有助于改善這種境況。
兒童�？漆t(yī)療保健機(jī)構(gòu)具有開展兒童健康知識(shí)科普的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能幫助家長學(xué)習(xí)育兒知識(shí)、預(yù)防疾病發(fā)生，并促進(jìn)兒童早期發(fā)展，同時(shí)也能引導(dǎo)家長樹立正確的兒童疾病和健康觀，學(xué)習(xí)如何早期識(shí)別疾病并合理就醫(yī)，做好疾病管理，這些都有助于提升家長的科學(xué)育兒素養(yǎng)。
上海市兒童醫(yī)院是我國家兒童�？漆t(yī)院，前身是由我國著名兒科專家富文壽及現(xiàn)代兒童營養(yǎng)學(xué)創(chuàng)始人蘇祖斐等前輩于 1937年創(chuàng)辦的上海難童醫(yī)院，1953年更名為上海市兒童醫(yī)院，2003 年成為上海交通大學(xué)附屬兒童醫(yī)院。醫(yī)院作為集醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研、康復(fù)干一體的三級(jí)甲等兒童�？漆t(yī)療機(jī)構(gòu)，同時(shí)是上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所、上海市兒童急救中心、上海市新生兒篩查中心、上海市兒童康復(fù)中心所在地，且兼原上海市兒童保健所。
早在 1991年，由上海市兒童醫(yī)院的著名兒童營養(yǎng)學(xué)家蘇祖斐、嬰幼兒教育家姚念玖.兒科專家吳明漪牽頭，組織 40 余位兒童醫(yī)療和保健專家匯集他們多年臨床和保健的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫了《0～6 歲小兒養(yǎng)育手冊(cè)》，這本書將營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)和兒科學(xué)知識(shí)融匯家庭教育的實(shí)踐，內(nèi)容深入淺出。該書由上�？茖W(xué)技術(shù)出版社出版并多次加印，使"優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教"理念與知識(shí)真正走入家庭，成為了新手父母們好的禮物，先后獲得全國和上海市優(yōu)秀科普讀物獎(jiǎng)。2001年，上海市兒童醫(yī)院再次集全院力量編寫了《0～6 歲小兒養(yǎng)育手冊(cè)（第二版）>，保留版的精華，繼續(xù)突出知識(shí)全面、實(shí)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，并增加了新觀點(diǎn)、新技術(shù)、新方法的發(fā)展而引出的育兒新知識(shí)。時(shí)隔 20年，為適應(yīng)現(xiàn)代育兒知識(shí)更新的需求，上海市兒童醫(yī)院再一次組織經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和中青年骨干，編寫了<0～6 歲小兒養(yǎng)育手冊(cè)（第三版）》，以期充分發(fā)揮家庭作為兒童學(xué)校的作用，更新育兒理念、普及兒童健康知識(shí)與技能、逐步提高兒童健康的家庭自主管理理念和能力，幫助現(xiàn)代父母履行好自己的職責(zé)。
這本書延續(xù)了版，第二版內(nèi)容全面，實(shí)用性強(qiáng)的特色。在內(nèi)容上，以家長關(guān)心的健康問題為條目，逐一列舉并闡釋，以突出實(shí)用性;在每個(gè)條目上，盡可能詳細(xì)介紹，以突出科學(xué)性。全書分為"健康成長篇"和"疾病防治篇"，兩部分內(nèi)容都緊緊圍繞兒童健康與早期發(fā)展、科學(xué)防病與合理就醫(yī)展開。部分按兒童月齡特點(diǎn)向家長普及科學(xué)育兒知識(shí)，幫家長了解營養(yǎng)與喂養(yǎng)、護(hù)理與保健、促進(jìn)早期發(fā)展等要點(diǎn)。第二部分按人體各器官系統(tǒng)分類，向家長普及兒童常見病與多發(fā)病的知識(shí)，幫助家長了解疾病病因，學(xué)會(huì)預(yù)防常見病，懂得慢性疾病管理等。限于優(yōu)質(zhì)兒科醫(yī)療資源的緊缺，醫(yī)生在診室里難以向家長詳盡解釋病因或防治知識(shí)，本書也借助互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的優(yōu)勢，精選了家長關(guān)心的兒童健康熱門問題，如嬰兒護(hù)理、親子游戲、兒童性早熟防治、保護(hù)眼睛防控近視、口腔健康、中醫(yī)保健怎么做、意外傷害怎么防治與救助等，由上海市兒童醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)講解，并制作成多個(gè)小視頻，以二維碼的方式呈現(xiàn)干相關(guān)章節(jié)，掃描章節(jié)相應(yīng)的二維碼，即可觀看。希望這樣的方式能幫助家長更直觀、生動(dòng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，也拉近醫(yī)護(hù)與家長的距離，幫助改善醫(yī)患溝通。
總之，希望這本書能幫助家庭發(fā)揮"父母是兒童健康責(zé)任人"的作用，做到科學(xué)育兒有知識(shí)、合理就醫(yī)有智慧、醫(yī)患溝通有提升，做好兒童的健康管理和健康促進(jìn)。本書不僅適合家長，對(duì)兒童健康工作者、基層兒科醫(yī)護(hù)人員、保育和教育人員等而言，也是一本實(shí)用的參考書。
本書的出版，得到了上�？破战逃�發(fā)展基金會(huì)，上海市兒童健康基金會(huì)等單位的支持，在此表示感謝。限于水平，書中疏漏之處請(qǐng)讀者指正，并給我們提出寶貴意見和建議。
上海市兒童醫(yī)院院長 于廣軍
2021年4 月