本書主要有以下特色：
1. 將科學(xué)和設(shè)計(jì)進(jìn)行了充分的結(jié)合

設(shè)計(jì)的好壞，是否有客觀標(biāo)準(zhǔn)去評定？本書援引了的神經(jīng)科學(xué)、行為科學(xué)的研究成果，試圖給出一定的參考。實(shí)證研究的引入，使得本書的理論基礎(chǔ)更為可靠。

2. 收集一線設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目背后的故事

本書作者與很多優(yōu)質(zhì)實(shí)踐項(xiàng)目背后的設(shè)計(jì)師或是運(yùn)營方取得了聯(lián)系，并進(jìn)行了大量實(shí)地踏查工作。因此，作者能夠展示很多項(xiàng)目背后的故事。例如，在本書的第二章，作者介紹了馬昆德公園沙坑的案例，詳細(xì)描述了一個小女孩玩耍的過程。借助作者的描述，讀者可以很直觀地感受到小孩子是如何通過在沙坑玩耍學(xué)習(xí)如何與風(fēng)險共處的。這樣的故事還有很多。

3. 書中介紹的在美國存在的問題和發(fā)展趨勢，與今天的中國非常相似

本書原版于2014年在美國首次出版。雖然原書是基于美國的文化語境，但書中探討的很多問題和趨勢，與今天的中國有很多相似之處。例如，作者提到：游樂場地能提升商圈影響力，增加其潛在經(jīng)濟(jì)價值；住宅開發(fā)商把游樂場作為一種營銷手段；醫(yī)療行業(yè)也開始關(guān)注游樂。這些現(xiàn)象在今天的中國也正在發(fā)生。

本書內(nèi)容對參與兒童活動場地策劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)、使用的決策者、設(shè)計(jì)師、教師和家長等均有啟發(fā)。讀者可通過本書的介紹了解兒童成長過程中的實(shí)際需求，以及戶外活動場地如何能服務(wù)這些需求。