本研究基于我國高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的現狀，運用文獻分析法、要素分析法、比較研究法、歷史研究法和問卷調查等方法，以拔尖創(chuàng)新人才特征和成長規(guī)律為理論依據，從古今中外四個維度，通過培養(yǎng)目標、培養(yǎng)主體、培養(yǎng)對象、培養(yǎng)條件、培養(yǎng)內容和培養(yǎng)方式六要素的剖析，進行中國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的歷史考察，分析當代中國高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式存在的問題與原因，借鑒若干發(fā)達國家和地區(qū)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的經驗，提出相應的建議。