本書是根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高職高專教學(xué)改革和課程改革的要求。本著“工學(xué)結(jié)合、項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、教學(xué)做一體化”的原則而編寫的。眾所周知，數(shù)字化和集成化是現(xiàn)代IT技術(shù)的兩大基石。數(shù)字電子技術(shù)作為電子信息類專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，主要使學(xué)生獲得數(shù)字電子技術(shù)方面的基本知識、基本理論和基本技能，為深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。本書以項目為單元，以應(yīng)用為主線，將理論知識融入到每一個實踐項目中，通過不同的項目和實例來引導(dǎo)學(xué)生，將數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識、基本理論融入其中。本書共有8個項目，每個項目有要求、目標(biāo)、電路原理和實現(xiàn)過程，也有相關(guān)知識、思考與練習(xí)，強調(diào)職業(yè)技能的訓(xùn)練，注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。通過項目的設(shè)計、制作、調(diào)試和故障排除等，提高學(xué)生對數(shù)字電子技術(shù)的理解和應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)知識完成小型系統(tǒng)和應(yīng)用電路的設(shè)計、制作任務(wù)，包括查閱資料、確定電路設(shè)計方案、計算與選擇元器件參數(shù)、安裝與調(diào)試電路、使用相關(guān)儀器、測試指標(biāo)和編寫實訓(xùn)報告等能力。考慮到大規(guī)模集成電路及CPLD等應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣泛，書中同樣也將其作為一個項目介紹�？紤]到軟件仿真的直觀性和在實訓(xùn)之前對電路要有一定的了解，多數(shù)實訓(xùn)內(nèi)容在實際設(shè)計之前都采用Muhisim進(jìn)行了仿真練習(xí)。一方面節(jié)省費用，另一方面也可以讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)軟件的使用。Multisim軟件自帶元器件庫、電路編輯器、測試儀器等，可以隨心所欲地構(gòu)造電路，虛擬仿真和演示電路的工作原理和動態(tài)工作過程，先進(jìn)實用。本書力求體現(xiàn)項目課程的特色與設(shè)計思想。項目內(nèi)容選取力求具有典型性和可操作性，以項目任務(wù)為出發(fā)點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)安排上，緊密圍繞項目開展，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，盡量做到教學(xué)做一體化。充分利用多媒體、電子仿真軟件和實際電路組織教學(xué)。每個項目實踐內(nèi)容的時間安排可根據(jù)項目內(nèi)容大小確定，設(shè)計與調(diào)試時建議四節(jié)課連上。教學(xué)評價可根據(jù)教學(xué)過程采取項目評價與總體評價相結(jié)合，理論知識考核與實踐操作考核相結(jié)合的形式，注重操作能力。