為了適應教學的需要，在充分借鑒、吸納前人和同行已有成果基礎上，編者將多年的教學經驗和社會實踐積累整理匯編成本書。本書從培養(yǎng)和提高學生的綜合能力入手，全面系統(tǒng)地闡述了展示設計的基本理論、環(huán)境心理學與展示設計、展示設計程序與方法、展示空間創(chuàng)意與表達、展示道具設計等方面的知識。結合項目式教學法、分組教學法等教學方法，本書將原來集中講授的整個理論課程拆分成幾個部分，每個部分自成體系。本書力求內容體例新穎，盡量多地吸取新技術、新成果，摒棄過時的舊知識，體現時代感。本書案例范圍廣泛，涉及諸多藝術設計專業(yè)，具有綜合性、現代性以及示范性。
本書是一本新穎的設計教材，對提高學生的理論水平及實踐能力，有良好的導引作用，適合藝術設計類專業(yè)學生、藝術專業(yè)設計人員以及廣大設計愛好者閱讀和使用。