目 錄
章 教養(yǎng)一詞,教在前面,養(yǎng)在后面
當(dāng)我們談教養(yǎng)時(shí),究竟在談些什么?...............3
01/ 重養(yǎng)輕教,是家庭教育的一種通病 ................5
02/ 熊孩子為什么熊?缺教養(yǎng) ................8
03/ 當(dāng)父母需要考試,你能拿多少分 .................12
04/ 教養(yǎng)是如何決定一個(gè)人前程的 ...................16
05/ 教養(yǎng)這東西從來(lái)不分年齡大小 ...................19
06/ 該教的事要教,沒(méi)有長(zhǎng)大了就好這種事 .......22
第二章 從連接到聯(lián)結(jié),重構(gòu)才能重生
不是孩子難搞,而是你不懂......................29
01/ 孩子一出生就帶著一串氣質(zhì)密碼 .................31
02/ 兒童自我意識(shí)發(fā)展很重要,別傻傻不知道 .........36
03/ 忽視孩子優(yōu)點(diǎn)的父母該好好接受培訓(xùn)了 .......40
04/ 孩子不聽(tīng)教,可能是習(xí)慣性防衛(wèi) .............44
05/ 對(duì)孩子的禁止其實(shí)是一種變相引誘 ............ 48
06/ 明確近發(fā)展區(qū),營(yíng)造可教學(xué)時(shí)刻 ...........51
第三章 情緒的核裂變,將不可控變?yōu)榭煽亍?/p>
親子關(guān)系中的情緒是一場(chǎng)蝴蝶效應(yīng)................57
01/ 允許孩子哭比哄孩子笑更重要 ...................60
02/ 教導(dǎo)孩子就應(yīng)該就事論事 .......................63
03/ 焦慮不是成年人的專屬名詞 .....................67
04/ 大人都不想聽(tīng)的話,別對(duì)孩子說(shuō) .................70
05/ 在輕、柔、慢三個(gè)互動(dòng)要訣上下功夫 .........74
06/ 解決方法必須比問(wèn)題高一個(gè)層次關(guān)于不抱怨 ...78
第四章 教養(yǎng)并非兩級(jí)的較量,有彈性才有韌性
中國(guó)式愛(ài)孩子怎么變成了害孩子..............85
01/ 虎媽成功的真正原因是什么 .................87
02/ 要不要和孩子做朋友,是個(gè)讓人糾結(jié)的問(wèn)題 .......91
03/ 孩子不斷地試探,直到你清晰果斷地說(shuō)不 .....95
04/ 真正的愛(ài),就是不給孩子擦屁股 .............99
05/ 給孩子有限選擇,讓教養(yǎng)簡(jiǎn)單又有效 ............103
06/ 每一個(gè)孩子,都要立好的禮儀規(guī)矩 ..............107
07/ 一張計(jì)劃表,讓孩子成為有目標(biāo)的小天使 ....111
第五章 將習(xí)慣的盲點(diǎn)變成支點(diǎn)
習(xí)慣造就第二天性,比天性本身更頑固...............119
01/ 幫助孩子發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣 ..............121
02/ 發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,360 度反饋...................124
03/ 一張表讓孩子養(yǎng)成所有好習(xí)慣 ..................128
04/ 習(xí)慣四部曲:提示渴求反應(yīng)獎(jiǎng)賞 ..........133
05/ 除了正向強(qiáng)化還有負(fù)向強(qiáng)化 ............137
06/ 重要的事情說(shuō)三遍:跟進(jìn)、跟進(jìn)、跟進(jìn) ..........141
第六章 品性是階的教養(yǎng),破與立的重塑
一個(gè)人的品性在少年時(shí)就定型了.....................149
01/ 善良是一個(gè)人貴的底色 ....................152
02/ 面對(duì)誠(chéng)信危機(jī),我們能為孩子做什么 ............156
03/ 那些謙虛的孩子后來(lái)怎么樣了 ..................160
04/ 清理認(rèn)知的毒,孩子才不會(huì)獨(dú) ..........163
05/ 彼此尊重,是理想的教養(yǎng) ....................167
第七章 談價(jià)值觀不是談判,先一致才能談溝通
為何別人的育兒經(jīng)養(yǎng)不好你的孩子...................173
01/ 一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉,孩子一臉懵 ..........175
02/拆臺(tái)式教育,是災(zāi)難 .......................179
03/ 價(jià)值觀教育應(yīng)成為開(kāi)學(xué)課 ..............182
04/ 好的家庭教育:父母不雙標(biāo),孩子有目標(biāo) ......186
05/ 先正己,而后影響后代 ........................189
06/ 真正的教養(yǎng),是人前操持,人后慎獨(dú) ............192
第八章 美好生活是好的孵化教養(yǎng)
熱愛(ài)生活的孩子才會(huì)被生活所愛(ài).....................197
01/ 充滿儀式感的養(yǎng)育,是對(duì)孩子的富養(yǎng) ............199
02/ 讓孩子會(huì)審美,究竟有多重要 ..................202
03/ 培養(yǎng)一樁愛(ài)好是培養(yǎng)健康少年的關(guān)鍵 ............206
04/ 自動(dòng)自發(fā)的孩子,讓父母身心解放 ..............208
05/ 讓孩子見(jiàn)世面可不是旅行那么簡(jiǎn)單 ..............212
06/ 今天,你給孩子精神供氧了嗎 ..............214