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日常教學(xué)的情調(diào)(大教育書(shū)系) 本書(shū)分為三輯,是張文質(zhì)對(duì)中小學(xué)課堂觀察與思考的總結(jié)。輯通向靈動(dòng)的智慧從人的生命狀態(tài)出發(fā),用更開(kāi)放、更寬容的心態(tài)去看待課堂。高屋建瓴地提出對(duì)教育的見(jiàn)解。第二輯讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提出了自己的獨(dú)特理念,如老師在課堂上要有舞臺(tái)感、要做親師等。第三輯在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)是作者每次聽(tīng)課評(píng)課后的具體思考。作者以散文化的筆調(diào),感性地提出了許多犀利而獨(dú)到的教育見(jiàn)解,顯示出其教育理念的開(kāi)放性和多元性。全書(shū)所及之處,無(wú)不滲透著生命化教育教育是慢的藝術(shù)等理念。
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