2017年《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)（初級(jí)）》問(wèn)世以來(lái)，得到了廣大養(yǎng)老人士親睞和國(guó)內(nèi)外養(yǎng)老專(zhuān)家的關(guān)注。編寫(xiě)初級(jí)版目的是突破養(yǎng)老人才的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化及認(rèn)同感三方面的瓶頸，也就是把照護(hù)技能的專(zhuān)業(yè)化、健康管理的職業(yè)化及為老職業(yè)的認(rèn)同感作為《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)》的核心內(nèi)容。兩年來(lái)優(yōu)護(hù)萬(wàn)家集團(tuán)公司以此版本培訓(xùn)了千名一線為老服務(wù)人員，使之成為初級(jí)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師，成為為老服務(wù)的骨干隊(duì)伍，尤其是養(yǎng)老職業(yè)誓詞的宣誓儀式，正一步步地引領(lǐng)初級(jí)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師提升對(duì)職業(yè)的認(rèn)同感和勝任力，也一步步實(shí)現(xiàn)著《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)（初級(jí)）》編者的初衷。
　　如今《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)（中級(jí)）》又在養(yǎng)老服務(wù)春天到來(lái)之際及初級(jí)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師的關(guān)心和催促下出版了，這是編者在養(yǎng)老服務(wù)路程中，為養(yǎng)老人才的成長(zhǎng)做出的又一貢獻(xiàn)。
　　《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)（中級(jí)）》在不改變框架結(jié)構(gòu)的前提下，又進(jìn)一步介紹了養(yǎng)老服務(wù)有難度的服務(wù)實(shí)踐和增加了養(yǎng)老服務(wù)的管理實(shí)踐。在養(yǎng)老服務(wù)的管理實(shí)踐中，闡述了三種服務(wù)模式的實(shí)踐和管理中的難點(diǎn)和薄弱點(diǎn)，一定會(huì)使養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和驛站的管理者和照護(hù)管理者獲得啟迪。在養(yǎng)老服務(wù)的實(shí)踐中，介紹了老年人心理問(wèn)題疏導(dǎo)和老年認(rèn)知障礙照護(hù)等照護(hù)難度較大的技能，還介紹了在為老服務(wù)中常發(fā)生的而又有處理難度的事件，如壓瘡、傷口的護(hù)理及照護(hù)力學(xué)等服務(wù)技能。
　　《醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)師實(shí)務(wù)培訓(xùn)（中級(jí)）》滿(mǎn)足初級(jí)照護(hù)人員晉升通道的職業(yè)要求及適用于養(yǎng)老服務(wù)初、中層管理者服務(wù)技能的需求，不僅能成為照護(hù)服務(wù)人員技能提升的指導(dǎo)書(shū)，也能成為養(yǎng)老服務(wù)管理者管理實(shí)踐的教科書(shū)。
　　本書(shū)編委會(huì)組成在初級(jí)版的基礎(chǔ)上，又增加了多位具有養(yǎng)老服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家。大家本著對(duì)養(yǎng)老服務(wù)更加深刻的理解，以養(yǎng)老服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化為基礎(chǔ)，將醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中更深入的醫(yī)護(hù)康部分融人養(yǎng)老服務(wù)的提供當(dāng)中，結(jié)合實(shí)踐技能與一線管理，注重培養(yǎng)養(yǎng)老工作者的評(píng)估觀察、判斷處理問(wèn)題方面的能力，為養(yǎng)老人才的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化而努力。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到中國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與健康管理委員會(huì)，日本、加拿大養(yǎng)老人士及編寫(xiě)《養(yǎng)老護(hù)理員》的養(yǎng)老專(zhuān)家的大力支持和協(xié)助，在此一并表示衷心的感謝！由于時(shí)間和水平有限，難免有疏漏和錯(cuò)誤之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。