這是一部關(guān)于快樂體操教學策略創(chuàng)新研究的學術(shù)專著�！翱鞓敷w操”是一項以體操基礎(chǔ)動作為載體，通過徒手或借助安全、舒適的器械進行各種基礎(chǔ)身體練習，以增強體質(zhì)，促進健康，培養(yǎng)玩體操興趣為目的的體育項目。具有培養(yǎng)獨立性、自主性，交往、合作意識的價值。本書圍繞學校快樂體操教學策略創(chuàng)新展開研究，主要內(nèi)容包括學校快樂體操的基礎(chǔ)知識、學�？鞓敷w操課程設(shè)計與創(chuàng)編、學�？鞓敷w操教學的理論透視、學�？鞓敷w操的實踐操作與教學策略、學�？鞓敷w操的多元化形式與教學策略、新時期我國快樂體操推廣與創(chuàng)新發(fā)展研究。
楊輝，1978年10月出生于寧夏，畢業(yè)于西安體育學院，研究生學歷�，F(xiàn)任職于西安體育學院體操教研室，副教授，碩士研究生導師，體操***裁判，《青少年運動技能等級標準》體操項目考評員培訓講師，國家一級社會體育指導員。主要研究方向為體操教學與訓練，公開發(fā)表訓練、教學相關(guān)論文二十余篇，其中核心期刊六篇；主持并參與***、省部級課題研究十余項，發(fā)明專利一項；參編《全民健身活動指導》叢書、《全民科學健身100招》等教材。2019年榮獲陜西省普通高等學校體育教師基本功大賽一等獎。
第一章 學�？鞓敷w操的基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 快樂體操的提出與發(fā)展
第二節(jié) 快樂體操的功能
第三節(jié) 學�？鞓敷w操的內(nèi)容及其特點
第四節(jié) 快樂體操發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)
第二章 學校快樂體操教學的理論透視
第一節(jié) 學�？鞓敷w操教學目標與原則
第二節(jié) 學校快樂體操教學內(nèi)容與形式
第三節(jié) 學�？鞓敷w操教學方法與注意事項
第四節(jié) 學�？鞓敷w操教學運用與評價
第五節(jié) 快樂體操教學過程中的常見問題及解決對策
第三章 學校快樂體操的實踐操作與教學策略
第一節(jié) 快樂體操體能及其訓練
第二節(jié) 快樂體操基本教學與訓練
第三節(jié) 身體素質(zhì)練習
第四章 學�？鞓敷w操課程設(shè)計與創(chuàng)編
第一節(jié) 學�？鞓敷w操課的設(shè)計
第二節(jié) 學�？鞓敷w操課的編排
第五章 學�？鞓敷w操的多元化形式與教學策略
第一節(jié) 學�？鞓敷w操的隊列隊形教學
第二節(jié) 輕器械體操
第三節(jié) 課間體操
第四節(jié) 表演體操
第六章 學�？鞓敷w操的創(chuàng)新策略與競賽組織
第一節(jié) 學校快樂體操的模塊課堂教學策略
第二節(jié) 學�？鞓敷w操的運動處方教學法運用
第三節(jié) 學校快樂體操競賽的模式分析
第四節(jié) 學�？鞓敷w操競賽組織工作
第七章 新時期我國快樂體操推廣與創(chuàng)新
第一節(jié) 快樂體操的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié) 新時期我國快樂體操的推廣模式
第三節(jié) 快樂體操與幼兒、小學教育的融合
第四節(jié) 快樂體操與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展
第五節(jié) 體育強國背景下我國快樂體操的創(chuàng)新發(fā)展
參考文獻
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