隨著我國高校體育教學理論研究不斷深入，在現(xiàn)代學習論影響之下的體育教學理論與方法已經成為教學論所關注的課題。本書在體育教育現(xiàn)有研究的基礎上，結合體育教學實際，探索構建科學的體育教育理論方法體系，同時，從多個層面分析其影響因素與發(fā)展的關鍵點。結合教學過程中的實際現(xiàn)象，對實際應用中體育教學方法的設計、選擇、運用的原則與方法進行系統(tǒng)的描述，并著重從教學模式、教學技術、教學手段三個層次對體育教學方法的實際操作進行理論分析。