本書共八章，內(nèi)容包括：緒論、舞蹈美學(xué)的概念述說、比較視角下的中美舞蹈教育、新時期舞蹈美育的功能與實施、新時期舞蹈教育中的技能訓(xùn)練、新時期舞蹈學(xué)生的身心發(fā)展、舞蹈作品的構(gòu)成及其審美活動、舞蹈美學(xué)與舞蹈教育相結(jié)合的路徑。