本書以培養(yǎng)青少年思想政治教育基層工作者為目標，課程模塊和任務設置立足實際工作崗位、職責和過程，具體內(nèi)容直接瞄準具體工作情景和可能遇到的問題。課程通過教學既要實現(xiàn)引導和幫助學生做好必要知識儲備，又要留足知識拓展空間和辯證思考余地；既要實現(xiàn)帶領和督促學生熟悉研練足夠工作方法、技能，又要對使學生對知識和技能獲得一定立體感受與掌握，實現(xiàn)對未來“教育者”的多層次思想政治教育和工作方法教育。總之，青少年思想政治教育原理與實務課程以深化在校學生思想政治教育為初始目標，以協(xié)助畢業(yè)生盡快適應青少年思想政治教育基層工作為最終目標，是從事青少年思想政治教育相關(guān)工作前的職業(yè)教育核心知識與技能課程。