高等職業(yè)教育包裝印刷類專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材:排版綜合實訓(xùn)
定 價:29 元
- 作者:李文育 編
- 出版時間:2011/1/1
- ISBN:9787118071863
- 出 版 社:國防工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TS803.23
- 頁碼:269
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
計算機(jī)排版工作的實踐性較強,《排版綜合實訓(xùn)》就是一本立足于實踐的計算機(jī)排版綜合實訓(xùn)教材。全書將人們常見的產(chǎn)品設(shè)計改編成訓(xùn)練項目,通過相關(guān)案例的設(shè)置,使讀者快速掌握平面設(shè)計中常用軟件的主要功能,了解各種軟件的應(yīng)用場合,從而勝任排版工作。
全書包括9個訓(xùn)練項目(賀卡設(shè)計與制作、VI設(shè)計與制作、書刊封面設(shè)計與制作、書刊內(nèi)頁設(shè)計與制作、報紙版面設(shè)計與制作、手提袋設(shè)計與制作、包裝盒設(shè)計與制作、宣傳單頁設(shè)計與制作、海報設(shè)計與制作),以9種常見的印刷產(chǎn)品為案例,分別介紹Photoshop、Corel DRAW、方正飛騰創(chuàng)藝、In Design的操作技巧,設(shè)置理論檢測與實際操作檢測的內(nèi)容,并在每個項目的最后介紹項目的設(shè)計要領(lǐng)和在印刷生產(chǎn)中的處理技術(shù)。
《排版綜合實訓(xùn)》可作為高職院校設(shè)計、印刷類專業(yè)的教材,也可作為電腦排版工、圖文制作工的職業(yè)技能培訓(xùn)教材,還可作為計算機(jī)排版人員提高技能的自學(xué)用書。
技能訓(xùn)練一 賀卡的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、賀卡的種類
二、賀卡的材質(zhì)
三、賀卡的尺寸
四、賀卡的設(shè)計要領(lǐng)
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《中秋賀卡》設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練二 vi的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、vi設(shè)計的原則與程序
二、標(biāo)志的設(shè)計要領(lǐng)
三、標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計要領(lǐng)
四、標(biāo)準(zhǔn)色彩的設(shè)計要領(lǐng)
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《順豐科貿(mào)》vi設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練三 書刊封面的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、雜志封面的設(shè)計要領(lǐng)
二、封面自翻版的排版設(shè)計
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《秀麗山水》旅游雜志封面設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練四 書刊內(nèi)頁的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、雜志內(nèi)頁的設(shè)計要領(lǐng)
二、雜志版面的構(gòu)成
三、雜志版面的設(shè)計要領(lǐng)
四、雜志版面跨頁接圖的處理方法
五、雜志內(nèi)頁折手的安排
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《秀麗山水》旅游雜志內(nèi)頁設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練五 報紙版面的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、報紙稿件的采編
二、報紙版面的編排與設(shè)計
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院報》設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練六 手提袋的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、手提袋的設(shè)計構(gòu)思
二、手提袋的結(jié)構(gòu)與規(guī)格
三、手提袋的材料
四、手提袋的加工
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《茶葉店手提袋》設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五;制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練七 包裝盒的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、包裝盒概述
二、包裝盒的排版設(shè)計
三、包裝盒的加工過程
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三;教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《玫瑰水乳包裝盒》設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練八 宣傳單頁的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、宣傳單頁的特點與分類
二、宣傳單頁的設(shè)計要領(lǐng)
三、宣傳單頁的規(guī)格與材料
四、宣傳單頁的加工
五、印刷色彩及網(wǎng)點的選擇技巧
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 餐飲行業(yè)宣傳單頁的設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
技能訓(xùn)練九 海報的設(shè)計與制作
知識準(zhǔn)備
一、海報的分類與設(shè)計原則
二、海報版面編排與設(shè)計的程序
三、海報的創(chuàng)意與設(shè)計方法
四、海報的尺寸與印刷加工要求
訓(xùn)練準(zhǔn)備
一、訓(xùn)練目標(biāo)
二、預(yù)備知識
三、教學(xué)安排
訓(xùn)練內(nèi)容 《服裝創(chuàng)意大賽》海報的設(shè)計與制作實例
一、設(shè)計要求
二、分析規(guī)劃
三、應(yīng)用軟件
四、制作過程
五、制作總結(jié)
過關(guān)測試
一、理論知識過關(guān)測試
二、實際操作過關(guān)測試
三、成績評定
參考文獻(xiàn)
賀卡用于聯(lián)絡(luò)感情和互致問候,其之所以深受人們的喜愛,是因為它或者具有濃郁的民族色彩,或者兼具古典與現(xiàn)代風(fēng)情,輔以溫馨的祝福語言,既方便又實用,是增進(jìn)人與人之間感情的重要媒介。賀卡在傳遞“含蓄”的表白和祝福的同時,又形成了自己獨特的文化內(nèi)涵,加強了人們之間的相互聯(lián)系。
中國是世界上最早使用賀卡的國家,它在人們的溝通與交流中占據(jù)著重要的地位。宋朝時,逢年過節(jié)家家都有相互拜訪的習(xí)慣,如果親朋好友太多,四處登門問候的話,既耗費時間,也耗費精力,人們分身乏術(shù),于是就派人拿一種兩寸寬、三寸長的梅花箋紙,上面寫有受賀人姓名、住址和恭賀話語,前往代為拜賀,稱為“飛帖”。當(dāng)時,各家門前貼一個紅紙袋,上寫“接!眱勺,用于盛放“飛帖”。這里所言的“飛帖”,后來便演變?yōu)楝F(xiàn)今的賀卡。作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),賀卡在我國得以很好地延續(xù)下來。每逢節(jié)日,全國有幾億人要給自己的親朋好友贈送賀卡,可見賀卡文化發(fā)源之早,流傳之遠(yuǎn),影響之大。賀卡無聲,卻能夠沁人心脾,因為那是情與愛的交響,把親情、友情、愛情傳遞給了對方。