本書參照"Web應用軟件測試職業(yè)技能等級標準(中級)"部分,根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件企業(yè)、向數(shù)字化轉型的企事業(yè)單位的研發(fā)及軟件測試等部門,面向功能測試、自動化測試、性能測試等工作崗位涉及的工作領域和工作任務所需的職業(yè)技能要求,介紹Web應用軟件功能驗證及確認,自動化測試腳本設計、執(zhí)行及維護,性能測試需求分析、執(zhí)行及結果分析等工作內容。 本書是"Web應用軟件測試職業(yè)技能等級標準(中級)"的培訓認證配套用書,也可作為對Web應用軟件測試感興趣的讀者的指導用書。 本書主要適用于高職院校、本科層次職業(yè)教育試點學校的學生及社會人員。
新一代信息技術已經(jīng)成為推動全球產業(yè)變革的核心力量,并且不斷集聚創(chuàng)新資源與要素,與新業(yè)
務形態(tài)、新商業(yè)模式互動融合,快速推動農業(yè)、工業(yè)和服務業(yè)的轉型升級和變革。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)為全球產川發(fā)展構建起全新的發(fā)展和運行模式。推動產業(yè)組織模式、服務模式和商業(yè)模式全面創(chuàng)新。"新基建"
的部署將激發(fā)更多新增需求,產生更深層次的影響,加速產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的繁榮發(fā)展。與 App 應用主要
集中在生活領域不同,Web 應用更廣泛分布于生產、工作和生活領域,Web 應用軟件的質量受到新
的考驗。產業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)模不斷擴大,到 2021年,Web 應用軟件測試專業(yè)人才需求量為77.92萬人,預計到2024年, Web 應用軟件測試專業(yè)人才需求量為 139.18萬人,人才需求激增。
為幫助讀者學習和掌握"Web 應用軟件測試職業(yè)技能等級標準"中涵蓋的實踐技術技能,北京四合天地科技有限公司組織企業(yè)工程技術人員編寫了本書。
Web 應用軟件測試"1 X"職業(yè)技能等級證書系列叢書編寫過程中分析行業(yè)企業(yè)的Web 應用
軟件測試相關崗位人才需求,并委托咨詢公司調研國內1 000余家行業(yè)內的龍頭企業(yè)、中小微型企業(yè)
Web 應用軟件測試相關崗位設置、技術技能需求、從業(yè)者學歷及專業(yè)情況,充分考慮企業(yè)人才需求梯隊情況,將教材劃分為初級、中級、高級三個等級。每個等級技能要求與Web 應用軟件測試相關
崗位的層級相對應,與 Web 應用軟件測試的技能要求、復雜程度和熟練度相適應,三個級別對應的職業(yè)技能要求、應具備的能力依次遞進。
《Web 應用軟件測試(中級)》主要面向互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、軟件企業(yè)、向數(shù)字化轉型的企事業(yè)單位的研發(fā)及軟件測試等部門,針對功能測試、自動化測試、性能測試、接口測試等工作崗位,主要介紹完成Web 應用軟件功能驗證及確認,自動化測試腳本設計、執(zhí)行及維護,性能測試需求分析、執(zhí)行
及結果分析等內容。
掌握本書相關技術技能后,能根據(jù)業(yè)務需求,完成測試環(huán)境搭建、自動化測試環(huán)境搭建、抓包工
具環(huán)境搭建、性能測試環(huán)境搭建,進行自動化需求分析、自動化測試用例設計、自動化測試腳本設計、
自動化測試腳本執(zhí)行、性能需求分析、性能測試執(zhí)行、性能測試結果分析等相關工作。
本書包括五個單元,各單元主要內容如下∶
單元1為環(huán)境搭建與配置,包括測試環(huán)境搭建與配置、白動化測試環(huán)墻意搭建與配置、抓句工具環(huán)
境搭建與配置、性能測試環(huán)境搭建與配置四個模塊。
單元2為工具使用與配置,包括思維導圖工具使用與配置、原型圖設計工具使用與配置、測試用
例設計工具使用與配置、缺陷管理工具使用與配置四個模塊。
單元3為功能測試,包括功能需求分析、功能測試用例設計、功能測試用例執(zhí)行、測試文檔設計四個模塊。
單元4為自動化測試,包括自動化測試需求分析、自動化測試用例設計、自動化測試腳本設計、?自動化測試腳本執(zhí)行四個模塊。
單元5為性能測試,包括性能測試需求分析、性能測試執(zhí)行、性能測試結果分析三個模塊。
各單元的模塊由若干任務組成,以任務介紹、任務目標、知識儲備、任務實施為主線進行技術技能的學習與實訓,部分單元配有單元項目實戰(zhàn),部分模塊配有模塊綜合練習。?參與本書編寫工作的有北京四合天地科技有限公司黃嘉琦、雷雨、蔣佳駿、余艷、曹桂英,廣州?番禺職業(yè)技術學院楊鵬,福建船政交通職業(yè)學院吳金,湖南機電職業(yè)技術學院丁文,金華職業(yè)技術學院陳曉龍,山東勞動職業(yè)技術學院綦寶聲,常州信息職業(yè)技術學院凌明勝,廣東科學技術職業(yè)學院吳勝兵等。
由于編者水平有限,書中難免有不妥和疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
編 者
2021年5月
北京四合天地科技有限公司(以下簡稱四合天地)成立于2007年,四合天地扎根智能產業(yè),面向云原生,全面挖掘數(shù)據(jù)和算法價值,先后布局智慧教育、自動駕駛、智慧工廠(數(shù)字孿生體)、城市數(shù)字化管理等四大業(yè)務領域,致力于打造云邊端一體化解決方案。自成立以來,始終以前沿技術為驅動,將數(shù)據(jù)和算法整合成為統(tǒng)一服務能力,基于容器化,面向微服務,研發(fā)智慧教育平臺、各類AI技術應用系統(tǒng)平臺、自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺等智能產業(yè)應用,為行業(yè)企業(yè)數(shù)字化、智能化轉型升級賦能。同時依托智慧教育平臺,面向深度產教融合,開發(fā)以職業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為重點的教學課程資源,應用場景及課程融合電子信息技術專業(yè)群眾多專業(yè)如物聯(lián)網(wǎng)應用技術、軟件技術、應用電子技術、通信技術、虛擬現(xiàn)實應用技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、人工智能技術服務,實現(xiàn)專業(yè)群內各專業(yè)技術資源共享及協(xié)同發(fā)展,并解決現(xiàn)階段實際學習實訓內容無法融入企業(yè)真實生產的現(xiàn)實問題,育訓結合,健全多元化培養(yǎng)格局,推動企業(yè)深度參與協(xié)同育人。