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　　本書特色：
　　1. 理論與實踐相結合的跨文化知識架構
　　一方面，以往有關英文影視賞析的書籍，多數(shù)重點對影片本身進行剖析，沒有堅實的理論基礎，由此呈現(xiàn)的文化點都比較松散，沒有系統(tǒng)性。另一方面，現(xiàn)有的跨文化類圖書，多為理論性知識，缺乏具體事例的應用，給學生的學習造成一定的難度，極大削減了學生學習的動力和趣味性。
　　鑒于此，本書將英文影視和跨文化理論知識相結合，不僅傳授學生必要的跨文化理論知識，并且激發(fā)學生運用所學的理論知識分析和深入理解電影中所反映的文化內涵，從而深入簡出的培養(yǎng)學生跨文化交際的能力。
　　2. 中西文化對比呈現(xiàn)
　　本書采用對比分析的方法，不僅解釋剖析電影中呈現(xiàn)的西方文化，擴大學生的國際視野，與此同時，本書還提供了對應主題的中國文化的知識。主要目的是讓學生在學習西方文化的同時，加深對中國文化的理解，增強民族文化自信心。在日益增加的國際合作中，讓學生能夠在世界的舞臺上發(fā)聲。在引進西方文化的同時，讓中國文化真正地“走出去”。
　　3. 多元化體裁相融合
　　遵循文化價值觀所體現(xiàn)的方向，本書中涉及七大類文化體裁，包括：社會文化觀，人際交往文化觀，歷史文化觀，建筑文化觀，教育文化觀，宗教思想觀和文化沖突。對應七大類文化體裁，本書所選的七部影片都從不同的方面展現(xiàn)了西方文化對人們思想和行為的影響，從而能幫助讀者身臨其境的感受不同文化的沖擊，從而加深對不同文化和自身文化的認識。
　　4. 啟發(fā)性問題導引
　　本書編寫的原則是以提高學生學習英語興趣為起點，教會學生語言技能和思維技能，從而有效的解決實際問題為終點。因此，在每一章的跨文化理論知識和影片分析之間，都設有引導性的問題。引導學生就問題本身，運動所學到的跨文化理論知識，對所給出的問題進行發(fā)散性思考。這樣有助于對電影中所展現(xiàn)的文化進行深入理解。
　　5. 真實英語語料的拓展閱讀
　　一方面，本書在每個章節(jié)中都提供西方社交媒體中觀影者對待影片的真實評價，有褒有貶，這一真實語料的引入有助于學生學習語言知識，以及如何運用地道的英語進行評價，從而讓讀者學會如何用英語正確地表達自己的態(tài)度和觀點，真正地提高學習者的語言運用技能。另一方面，本書在每個章節(jié)的最后都提供一篇閱讀材料，材料的選取從不同的角度展現(xiàn)文化沖突，以問題為索引，啟發(fā)讀者運用所學的知識，思考分析社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。

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