本書是一本綜合理論和實操為一體的非物質文化遺產技術技能教材，體現(xiàn)了非遺文化的傳承與發(fā)展，兼有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結合的特點。職業(yè)教育階段，通過推進民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點建設，培養(yǎng)符合民族文化產業(yè)需要的高素質技術技能人才和非物質文化遺產傳承人才，迫切需求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材的建設。
　　本書是依據(jù)教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，并參照《中華傳統(tǒng)文化》課程標準的要求而編寫的。在進行本書的寫作之前，編者走訪了貴州、浙江等地了解不同省市關于龍鳳花燭的類型、特點和制作方式，走訪了秀山當?shù)佚堷P花燭的生產和銷售點，總結提煉出適合中等職業(yè)學校學生的技術技能訓練與考核的教材內容和形式。
　　本書分為三個部分：理論篇、實作篇和拓展篇。理論篇的內容包括：緒論、歷史淵源、龍鳳花燭的文化內涵、龍鳳花燭的造型及藝術特征、實作篇內容包括：龍鳳花燭的制作、其他花燭的制作，所有的技能項目均有理論指導和操作步驟圖片，有機地將理論學習和技能訓練融為一體，同時每個項目下面都配有作業(yè)，學生能根據(jù)作業(yè)要求評價自己的學習成效。拓展篇內容包括：非物質文化遺產保護及龍鳳花燭的發(fā)展、龍鳳花燭衍生作品，指導學生在學習技術技能過程中學會創(chuàng)新。
　　編者們在編寫過程中對各訓練項目進行了反復操作，并查閱了大量資料。本書可作為中等職業(yè)學校非物質文化遺產課程的通用教材，亦可作為龍鳳花燭加工制造企業(yè)、非遺文化愛好者及社會從業(yè)人員的培訓教材和參考用書。