本書是財(cái)政部規(guī)劃教材，由財(cái)政部教材編審委員會(huì)組織編寫并審定，作為全國(guó)高等職業(yè)院校教材使用。
　　當(dāng)你打開這本《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》時(shí)，代表著你已經(jīng)開始思考自己的人生走向；當(dāng)你看到這篇前言時(shí)，相信你已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)選擇持有認(rèn)真的態(tài)度；當(dāng)你認(rèn)真閱讀這篇前言時(shí)，相信你已經(jīng)開始了關(guān)于“人的一生應(yīng)該怎樣度過”問題的探索。在這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，步入了大學(xué)的校園，象牙塔里的生活是那樣的美好自由，青春的你正躊躇滿志，在追求成功的道路上盡情地?fù)]灑著激情的汗水。你或許在學(xué)業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，成績(jī)名列前茅，可是，親愛的同學(xué)，面對(duì)著越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，看著越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生的求職路坎坷崎嶇，你是否也有些彷徨與迷茫，是否也有些焦慮與擔(dān)憂呢？
　　本書結(jié)合高等職業(yè)院校的教育教學(xué)改革和現(xiàn)行的就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)，以用人單位的現(xiàn)實(shí)需求為導(dǎo)向，理論聯(lián)系實(shí)際，全面闡述了新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)工作的新理念，凸顯了實(shí)用性和時(shí)代性。全書從身心健康調(diào)控、職場(chǎng)形象禮儀、樹立就業(yè)觀念、探索職業(yè)定位、明確職業(yè)決策、簡(jiǎn)歷與面試、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與實(shí)施、在工作中成長(zhǎng)等方面作了指導(dǎo)與闡述，提出了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路和方法，就目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和沉重的就業(yè)壓力，有針對(duì)性地指導(dǎo)廣大高校畢業(yè)生全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)就業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系，客觀評(píng)估自己的職業(yè)能力和素養(yǎng)，正確樹立科學(xué)的就業(yè)觀念和職業(yè)理想，掌握畢業(yè)求職階段所需要的相關(guān)知識(shí)和求職技巧，幫助大學(xué)生們理智地處理好就業(yè)過程中的各類問題。這些理論和方法有助于當(dāng)代大學(xué)生將個(gè)人理想、社會(huì)需求和國(guó)家建設(shè)需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)幫助他們順利邁入社會(huì)、人生運(yùn)籌、乃至生活的其他方方面面都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
　　為更好地體現(xiàn)職業(yè)教育特色，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、校企合作，專門邀請(qǐng)了魯南制藥集團(tuán)人力資本中心招聘經(jīng)理趙恒民參與了本書的編寫和審核工作，使本書更接地氣，更具實(shí)用性和針對(duì)性。
　　本書由菏澤職業(yè)學(xué)院王朝景、馮海英、苗慶莉擔(dān)任主編。本書是全體編寫人員的共同勞動(dòng)成果和經(jīng)驗(yàn)智慧的總結(jié)，參加編寫的人員有劉建中、任睿麗、赫惠新、周方芳、趙恒民、張津銘、陳維通、朱倩、姚元啟、賈麗、劉海歐、朱悅琳、康延爽、張莉、郭忠義、付文博、張作川、李易明等。本書在編寫過程中參考了有關(guān)著作和研究成果，在此向原作者表示衷心的感謝。限于本書的篇幅，未能對(duì)一些重大的理論問題進(jìn)行更深入的探討，同時(shí)限于編者水平，疏漏和不妥之處在所難免，謹(jǐn)請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。