社會主義核心價值觀是強(qiáng)國之基、興國之魂。培育和踐行社會主義核心價值觀事關(guān)國家的前途命運(yùn),對于大學(xué)生的成長至關(guān)重要。高校培育與踐行社會主義核心價值觀是一項系統(tǒng)性工程,因此其機(jī)制的構(gòu)建需要從多個層面和維度展開。本書著力高校踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制研究,旨在從實踐層面解決困擾高校培育和踐行社會主義核心價值觀教育的具體機(jī)制的建構(gòu)問題,試圖從文化形成與踐行、課程體系建構(gòu)、高校與社會的良性互動、學(xué)生心理認(rèn)同、師生激勵與懲處以及推進(jìn)理論研究等六大機(jī)制構(gòu)建高校培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制。
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目錄
前言
一章 學(xué)校文化形成與踐行機(jī)制 1
一、發(fā)揮大學(xué)精神的引領(lǐng)性作用 3
二、加強(qiáng)高校當(dāng)前校園文化建設(shè) 32
三、案例 48
二章 課程體系構(gòu)建機(jī)制 51
一、“博雅專精”課程體系的整體構(gòu)建 54
二、推進(jìn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專門教育 77
三、加強(qiáng)紅色文化教育價值 90
、重視吸收優(yōu)秀世界文化 92
五、案例 101
三章 高校與社會良性互動機(jī)制 103
一、與社會良性互動的育人機(jī)制 105
二、建立社會宣揚(yáng)與服務(wù)實體 111
三、案例 119
章 建立學(xué)生心理認(rèn)同機(jī)制 121
一、大學(xué)生主流意識形態(tài)認(rèn)同的必要性和重要性 123
二、通過多元渠道進(jìn)行積極引導(dǎo) 128
三、通過干預(yù)和疏導(dǎo)對負(fù)面情緒加以引導(dǎo) 147
、案例 161
五章 師生激勵懲處機(jī)制 163
一、激勵教師內(nèi)在自覺性的獎懲機(jī)制 165
二、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的獎懲機(jī)制 171
三、對輔導(dǎo)員隊伍的培育與建設(shè)機(jī)制 178
、案例 183
六章 推進(jìn)理論研究機(jī)制 185
一、建立實體化的研究組織 187
二、深化理論體系研究 194
三、案例 201
參考文獻(xiàn) 203