一個學科的發(fā)展，物質(zhì)條件保障固不可少，但更重要的是軟件設施。軟件設施體現(xiàn)在三個方面：一是科學合理的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，二是能洞悉學科前沿的優(yōu)秀的師資隊伍，三是作為知識載體和傳播媒介的優(yōu)秀教材。一本好的教材，能反映該學科領域的學術水平和科研成就，能引導學生沿著正確的學術方向步入所向往的科學殿堂。作為一名教師，除了要做好教學工作外，另一個重要的職能就是，總結(jié)自己鉆研專業(yè)的心得和教學中積累的經(jīng)驗，以不斷了解學科發(fā)展動向，提高自己的科研和教學能力。
    正是從上述思路出發(fā)，武漢大學出版社準備組織一批教師在兩三年內(nèi)編寫出一套《21世紀經(jīng)濟學管理學系列教材》，同時出版一批高質(zhì)量的學術專著，并已和武漢大學商學院達成共識，簽訂了第一批出版合作協(xié)議，這是一件振奮人心的大事。
    我相信，這一計劃一定會圓滿地實現(xiàn)。第一，合院以前的武漢大學經(jīng)濟學院和管理學院已分別出版了不少優(yōu)秀教材和專著，其中一些已由教育部通過專家評估確定為全國高校通用教材，并多次獲得國家級和省部級獎勵，在國內(nèi)外學術界產(chǎn)生了重大影響，對如何編寫教材和專著的工作取得了豐富的經(jīng)驗。第二，近幾年來，一批優(yōu)秀中青年教師已脫穎而出，他們不斷提高教學質(zhì)量，勘奮刻苦地從事科研工作，已在全國重要出版社，包括武漢大學出版社，出版了一大批質(zhì)量較高的專著。第三，這套教材必將受到讀者的歡迎。時下，不少國外教材陸續(xù)被翻譯出版，在傳播新知識方面發(fā)揮了一定的作用，但在如何聯(lián)系中國實際，建立清晰體系，貼近我們習慣的思維邏輯，發(fā)揚傳統(tǒng)的文風等方面，中國學者有自己的優(yōu)勢。
    《21世紀經(jīng)濟學管理學系列教材》將分期分批問世，武漢大學商學院教師將積極地參與這一具有重大意義的學術事業(yè)，精益求精地不斷提高寫作質(zhì)量。系列叢書的出版，說明武漢大學出版社的同志們具有遠大的目光，認識到，系列教材和專著的問世帶來的不止是不小的經(jīng)濟效益，更重要的是巨大的社會效益。作為武漢大學出版社的一位多年的合作者，對這種精神，我感到十分欽佩。