日本雅虎、日本鏈家員工的工作方法
自己成長遭遇瓶頸 or 不會(huì)管人 or 帶團(tuán)隊(duì)壓力大
反思工作法帶你跨越困境
如何用反思的五種基本方法
全面提升你的思考力、溝通力和領(lǐng)導(dǎo)力
反思工作法:
For 一線經(jīng)理人幫助提升領(lǐng)導(dǎo)能力
能成為一名真實(shí)的領(lǐng)袖
For 職場新人、倦怠老人幫助養(yǎng)成自律前進(jìn)的習(xí)慣
能成為一個(gè)業(yè)務(wù)能手
For 團(tuán)隊(duì)塑造幫助內(nèi)化使命愿景價(jià)值觀
能打造嗷嗷有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)
[目錄]
寫在前面 002
第1章反思的五種基本方法
提升元認(rèn)知能力,認(rèn)識(shí)你自己 005
元認(rèn)知的認(rèn)知四要素框架 011
觀點(diǎn)、經(jīng)歷、情感、價(jià)值觀的拆分 018
認(rèn)識(shí)你自己 018
掌握動(dòng)機(jī)之源,建立自己的行為準(zhǔn)則 019
幫助你認(rèn)識(shí)自己的反思 026
建立愿景 026
從負(fù)面情感中尋找愿景的種子 028
明確你想實(shí)現(xiàn)的事情 029
做目的與愿景的主人 032
再小的愿景,也值得重視 032
所有的創(chuàng)業(yè)故事,都蘊(yùn)含著動(dòng)機(jī)之源 034
將公司愿景與個(gè)人愿景結(jié)合起來 035
將實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力化 038
從過往經(jīng)歷中學(xué)習(xí) 038
分清楚反思與反省041
對內(nèi)在的反思能讓你收獲經(jīng)驗(yàn)045
為什么我就是改不過來? 048
從過往經(jīng)歷中學(xué)習(xí)的反思 048
從多元的世界中學(xué)習(xí) 057
活用認(rèn)知四要素框架的對話 059
學(xué)會(huì)逆學(xué)習(xí) 063
遇到瓶頸時(shí),就試試逆學(xué)習(xí)吧 065
通過逆學(xué)習(xí),將新世界變成自己的東西 066
實(shí)踐 有利于逆學(xué)習(xí)的反思 簡易版 067
實(shí)踐 有助于自我變革的反思 完整版 074
第 2 章 領(lǐng)導(dǎo)力篇 成為一名真誠的領(lǐng)袖
激發(fā)成員自主性的團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)袖 084
成為真誠的領(lǐng)袖 085
擁有堅(jiān)定的原則 088
確認(rèn)自己的原則是否堅(jiān)定 091
提高自己的干勁兒 094
和心打交道 097
情感的背后,是我們所看重的價(jià)值觀 098
通過反思,走近正念 101
關(guān)注負(fù)面情緒 104
通過反思,提升復(fù)原力 105
通過反思,培育成長型思維 110
通過反思,走近幸福 112
通過反思,提升思考的靈活性 114
對自身思考的元認(rèn)知 115
代入對方的經(jīng)歷與價(jià)值觀 117
想象他人的認(rèn)知四要素 118
對驚訝與違和感的反思 119
深入未知世界的反思 123
跳出思維邊界的反思 126
書上畫線的地方并沒有學(xué)習(xí)價(jià)值 127
提升對話能力與傾聽能力 129
共鳴式的傾聽方法 129
不懼對立 131
從他人的價(jià)值觀中學(xué)習(xí) 132
活用觀點(diǎn)的多樣性,達(dá)成一致 134
第 3 章 人才培養(yǎng)篇培養(yǎng)自律型學(xué)習(xí)者
培養(yǎng)能夠自主前進(jìn)的部下 144
培養(yǎng)自主性 147
培養(yǎng)自主思考的能力 151
從為什么(Why)的角度去思考 151
從我做起,告訴別人為什么(Why) 155
達(dá)成一致的預(yù)期 161
通過傾聽,了解經(jīng)歷、情感、價(jià)值觀,構(gòu)筑信賴關(guān)系 166
進(jìn)行共鳴式的傾聽 168
察覺到無意識(shí)偏見169
提升心理安全性172
找出對方的強(qiáng)項(xiàng),并加以贊美175
贊美應(yīng)該是負(fù)面反饋的 5 倍175
從小事中發(fā)現(xiàn)值得贊美的地方178
支持部下的成長182
反饋要直擊重點(diǎn)183
掌握正式的反饋方法189
持續(xù)提升自己培養(yǎng)部下的能力193
不要被失敗經(jīng)歷所支配196
第 4 章 團(tuán)隊(duì)篇同心協(xié)力
使命·愿景·價(jià)值觀 200
使命201
愿景 204
價(jià)值觀(組織文化) 206
愿景宣貫 211
講好故事 211
用講故事的方式講愿景 215
反對意見中,蘊(yùn)含著讓團(tuán)隊(duì)變強(qiáng)的啟示 217
直面問題與構(gòu)建愿景 220
就算是再小的要求,我們也可以發(fā)揮愿景陳述的力量 222
讓多樣性產(chǎn)生價(jià)值 224
多樣性相關(guān)注意事項(xiàng)227
鍛煉創(chuàng)造未來的能力·問題解決能力230
將反思活用到以人為本的設(shè)計(jì)思考中232
將反思活用到系統(tǒng)變革中234
和各個(gè)領(lǐng)域的專家們進(jìn)行合作237
將反思活用到對概念的思考中238
構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織240
學(xué)習(xí)型組織的五大要素241
轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型組織的為美國而教244
寫在后 247