良好的禮儀行為在某種程度上甚至比知識學習還重要。在禮儀規(guī)范的約束下，你會發(fā)現(xiàn)在日常生活中這也不能做，那也不能做，可你偏偏又不得不去做這些事情。這確實是一件令人非常煩惱的事情，無論你做得多么到位，也總會有不足的地方。很多時候，你并不知道為什么要遵守這些禮儀的約束，反而總是常常聽到必須要這樣做，永遠不能那么做的說教。幸好我們有了這本《給孩子的禮儀書》。它可以教會你在餐桌上、在學校里以及在乘坐交通工具時該遵守什么樣的禮儀規(guī)范。當你學會了書中的禮儀規(guī)則，你甚至可以做爸爸媽媽的老師，也向他們傳授生活中的禮儀規(guī)范。
這是一本構(gòu)思精巧、詼諧幽默的禮儀教科書，從中可以了解到哪些是必須要遵守的禮儀規(guī)范，哪些是不可碰觸的禮儀禁忌。本書適合8歲以上小朋友閱讀。
1.以兒童情緒為切入點，以發(fā)展心理學為核心，幫助孩子在各種社交場合下自我覺察，做更好的自己。
2.從天性出發(fā)立規(guī)矩，娓娓道來，拒絕說教。從禮儀的內(nèi)涵講起，從理論到實踐，深入淺出，寓教于樂。
3.插圖妙趣橫生，語言輕松幽默。詼諧的語言搭配風趣的圖畫，最大程度優(yōu)化孩子的閱讀體驗，讓孩子輕松習得正確的處世之道。
4.日常生活場景實錄，讓禮儀教養(yǎng)外化于行。逗趣的生活實例，對話式禮儀知識講解，沉浸式學習，更好理解，自覺規(guī)范行為。
5.構(gòu)思精巧，編排科學合理，貼近兒童生活和認知水平。不作填鴨式知識灌輸，讓孩子喜歡看，看得懂，學得會，做得好！
你能用一個詞來解答下面的問題嗎？（你明白如何用簡短的話回答別人的提問嗎？）
吃飯時為什么要等所有人坐下后你才能開始吃東西？
吃飯時為什么要右手持刀，左手持叉？反過來操作可以嗎？
為什么在乘坐公共汽車時你要站起來為老人讓座？
親愛的孩子，這一切都與一個詞有關(guān)：禮儀。
在這本《給孩子的禮儀書》中，你可以找到上面所有問題的答案。
在正式開始之前，我想先來討論這樣一個問題：也許這本書是別人送你的禮物，但我覺得你應當認真地思考一下，送你禮物的人想讓你通過這本書學到什么。我想他一定希望你能好好地讀完這本書，學習里面的禮儀知識。
當你收到這份禮物后應當對送禮物的人說點兒什么呢？你只有讀到第十一章時才會知道答案。當然，如果你愿意的話，也可以提前跳到那個章節(jié)學習。
噢，對了。在我們開始學習之前，還有最后一件事情需要提醒你：由于這是一本教人學習禮儀的書，所以必須按照寫書的規(guī)則編排內(nèi)容，例如要編寫章節(jié)目錄、標注參考目錄，有時還要對一些內(nèi)容做腳注 *（就像這一頁下面的文字一樣）。
娜塔莉·迪波特 著
一直熱愛寫作和創(chuàng)作故事。最初主要創(chuàng)作關(guān)于日常生活的輕松詩歌，但很快孩子就成為了她的主要寫作對象和讀者。女兒夏洛特和朋友們的相處日常為她提供了豐富的創(chuàng)作素材。她常以孩子的邏輯和語言來展示兒童生活故事，語言幽默風趣，作品兼具教育性和娛樂性，非常適合親子閱讀。主要作品有《給孩子的禮儀書》《小女孩卡雷爾》《豐滿的肚子和快樂的嬰兒》。
瑪麗安·范·德·沃爾 繪
從小就開始畫畫。小時候，她會在一張紙的一角，在母親的購物單上，甚至在客廳的墻上作畫，她知道這是不被允許的�，旣惏查L大后成為了一名小學教師，但她更喜歡每天上繪畫課和手工藝課。2019年，她終于有機會為娜塔莉·迪波特的《給孩子的禮儀書》創(chuàng)作插畫，這也是她的第一本書。
金風 譯
低地國家文學、歷史愛好者，曾在北京外國語大學和比利時魯汶天主教大些學習荷蘭語和低地國家史，長期旅居荷蘭、比利時、蘇里南等國家，從事文化、教育和翻譯工作。
第一章：禮儀的詞源 1
第二章：餐桌禮儀（上） 5
第三章：餐桌禮儀（中） 11
第三章的補充：比比誰更慘（之一） 19
第四章：餐桌禮儀（下） 25
第五章：用兩個詞表達禮儀 34
第六章：如何打斷一段對話 39
第七章：如何開始一段對話 44
第八章：*#!! &Z*???&*NS!!* 50
第九章：如何用好肢體語言 54
第十章：隱私：孩子與大人的差異（理論篇） 63
第十一章：隱私：孩子與大人的差異（實踐篇） 68
第十二章：與人分享（高級版） 73
第十三章：公共交通上的禮儀規(guī)則 76
第十三章的補充：比比誰更慘（之二） 86
第十四章：不可忽視的禮儀規(guī)則 92
第十五章：你需要從這本書中記住的知識 95
第十五章的補充：比比誰更慘（之三） 97
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