構建合理的農(nóng)民工技能培訓模式,提高農(nóng)民工的勞動技能水平,促進農(nóng)村勞動力非農(nóng)就業(yè)轉(zhuǎn)移,對和諧社會和社會主義新農(nóng)村建設具有重大意義!掇r(nóng)民工就業(yè)技能培訓模式研究》以我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化快速發(fā)展為背景,針對非典型性發(fā)展中出現(xiàn)的農(nóng)民工現(xiàn)象,基于技能培訓視角分析農(nóng)民工非農(nóng)就業(yè)和市民化進程,從技能培訓的供求狀況、投資決策、績效分析等方面出發(fā),構建促進就業(yè)型農(nóng)民工就業(yè)技能培訓模式,探索在產(chǎn)業(yè)結構和就業(yè)結構轉(zhuǎn)換中農(nóng)民工問題的解決。
楊曉軍,男,1981年4月出生于山東省濰坊市,經(jīng)濟學博士,F(xiàn)為中南財經(jīng)政法大學經(jīng)濟學院講師,碩士生導師,主要研究方向為人口與經(jīng)濟發(fā)展。先后在《中國人口科學》、《中國農(nóng)村經(jīng)濟》、《改革》等期刊上公開發(fā)表論文20余篇。2011年獲得教育部人文社會科學研究青年基金項目《農(nóng)民工市民化與就業(yè)技能補缺策略研究》,2009年獲得湖北省社會科學基金項目《促進就業(yè)型農(nóng)民工技能培訓模式研究》,并參與完成多項教育部和省級課題研究。
前言
第一章 導論
第一節(jié) 研究背景
一 農(nóng)民工就業(yè)規(guī)模不斷增長
二 農(nóng)民工就業(yè)能力較低
三 勞動力市場對技能工需求強烈
四 現(xiàn)有的培訓模式不健全
第二節(jié) 相關概念的界定與說明
一 農(nóng)民工
二技能培訓
三 非農(nóng)就業(yè)
四 非正規(guī)就業(yè)
第三節(jié) 國內(nèi)外文獻綜述
一 國內(nèi)外研究動態(tài)
二 現(xiàn)有研究評述和自己的見解
第四節(jié) 研究思路和方法
一 研究思路
二 研究方法
第五節(jié) 本書的結構和內(nèi)容
第六節(jié) 本書的創(chuàng)新和有待深化研究的問題
一 創(chuàng)新之處
二 有待深化研究的問題
第二章 農(nóng)民工就業(yè)技能培訓的理論評述
第一節(jié) 農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移與非農(nóng)就業(yè)
一 劉易斯模型
二 拉尼斯一費景漢模型
三 托達羅模型
四 新遷移理論
第二節(jié) 人力資本與技能培訓
一 人力資本的內(nèi)涵
二 明塞爾收入函數(shù)
三 一般培訓和特殊培訓
四 培訓的投資決策
第三節(jié) 理論總結評述
第三章 農(nóng)民工就業(yè)與人力資本約束
第一節(jié) 人力資本與就業(yè)實現(xiàn)模型
第二節(jié) 農(nóng)民工就業(yè)的職業(yè)選擇與人力資本約束
一 人力資本的職業(yè)選擇模型
二 農(nóng)民工職業(yè)選擇的人力資本約束
第三節(jié) 農(nóng)民工就業(yè)的工資差異與人力資本約束
一 人力資本的收入決定模型
二 農(nóng)民工工資收入的人力資本約束
第四節(jié) 農(nóng)民工技能培訓與就業(yè)的相關性分析
一 技能培訓與就業(yè)機會分析
二 技能培訓與就業(yè)行業(yè)分析
結論
第四章 農(nóng)民工技能培訓的供求分析
第一節(jié) 農(nóng)民工技能培訓需求分析
一 農(nóng)民工技能培訓現(xiàn)狀
二 農(nóng)民工技能培訓意愿
三 農(nóng)民工技能培訓需求不旺
第二節(jié) 農(nóng)民工技能培訓供給分析
一 農(nóng)民工技能培訓渠道
二 農(nóng)民工技能培訓形式
三 農(nóng)民工技能培訓內(nèi)容
四 農(nóng)民工技能培訓有效供給不足
結論
第五章 農(nóng)民工技能培訓的投資決策分析
第一節(jié) 農(nóng)民工技能培訓的投資決策模型
第二節(jié) 農(nóng)民工技能培訓的成本收益分析
一 農(nóng)民工技能培訓的成本
二 農(nóng)民工未參加技能培訓的收益
三 農(nóng)民工參加技能培訓后的收益
第三節(jié) 農(nóng)民工技能培訓投資決策的影響因素
一 研究假設
二 實證分析
結論
第六章 農(nóng)民工技能培訓的績效分析
第一節(jié) 農(nóng)民工技能培訓結果的績效分析
一 培訓總體滿意度
二 培訓對就業(yè)的影響
三 培訓對收入的影響
第二節(jié) 農(nóng)民工技能培訓過程的績效分析
一 培訓內(nèi)容
二 培訓時間
三 培訓經(jīng)費
第三節(jié) 農(nóng)民工技能培訓安排的績效分析
一 培訓管理
二 培訓市場
三 培訓后續(xù)服務
結論
第七章 農(nóng)民工技能培訓模式的經(jīng)驗借鑒
第一節(jié) 國外技能培訓模式的經(jīng)驗借鑒
一 美國的職業(yè)技術教育
二 德國的"雙軌制"職業(yè)教育
三 加拿大的職業(yè)教育與培訓
四 法國的創(chuàng)業(yè)培訓模式
五 日本的職業(yè)技術教育
六 國外經(jīng)驗總結
第二節(jié) 國內(nèi)技能培訓模式的經(jīng)驗借鑒
一 勞動力轉(zhuǎn)移培訓模式
二 國內(nèi)經(jīng)驗總結
第八章 促進就業(yè)型農(nóng)民工技能培訓模式構建和政策選擇
第一節(jié) 促進就業(yè)型農(nóng)民工技能培訓模式的構建
一 培訓模式的構建原則
二 培訓模式的構成主體
三 促進就業(yè)型技能培訓模式框架
第二節(jié) 促進就業(yè)型農(nóng)民工技能培訓模式的政策選擇
一 培訓運作的市場化
二 培訓投入的多元化
三 績效評價的制度化
四 培訓管理的規(guī)范化
第三節(jié) 促進就業(yè)型農(nóng)民工技能培訓模式的配套措施
一 發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育
二 消除城鄉(xiāng)二元結構
三 提供法律援助
參考文獻
后記