全球化背景既給中國高等教育管理發(fā)展帶來了機遇與挑戰(zhàn)，也為我國高等教育改革從量變到質(zhì)變提供了可能與契機。為了從根本上實現(xiàn)高等教育質(zhì)的飛躍，為高等教育不斷注入新的活力，就必須要充分利用信息化發(fā)展為高校提供優(yōu)質(zhì)評價方式，從而形成高等教育的新發(fā)展態(tài)勢。本書主要探討了高等教育質(zhì)量管理的相關(guān)理論，同時對高等教育質(zhì)量評價體系進行分析，提出促進新時代高等教育質(zhì)量新態(tài)勢的建議，旨在為進一步完善高校教育質(zhì)量評價體系、質(zhì)量監(jiān)控體系和質(zhì)量保障體系提供借鑒。本書內(nèi)容豐富詳實，結(jié)構(gòu)清晰嚴謹，具有較強的實踐指導(dǎo)作用，值得廣大讀者學(xué)習(xí)和閱讀。