本書設置了七個部分，分別是總體情況、學生發(fā)展、教育教學、產(chǎn)教融合、服務貢獻、政府履責和挑戰(zhàn)及對策，力圖綜合呈現(xiàn)2019年年以來我國中等職業(yè)教育的整體質(zhì)量情況。