本書在智能制造專業(yè)群的產教融合校企合作機制建設、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、課程體系的優(yōu)化、實訓基地打造、結構化教學團隊建設、專業(yè)服務產業(yè)能力等方面進行了研究，特別是在現代學徒制和產業(yè)學院方面做出了特色，具有一定的理論意義和較高的實用價值。