本書是華中師范大學老年心理教育工作與湖北省老年心理學專業(yè)委員會的研究成果。作者采用心理學敘事方法, 系統(tǒng)論述了老有所學、老有所言、老有所教、老有所樂、老有所悟、老有所為的老年心理學教學科研與家庭社會服務成果。