技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設:以廣東為例
定 價:18 元
- 作者:楊明 ,等 著
- 出版時間:2011/6/1
- ISBN:9787811357769
- 出 版 社:暨南大學出版社
- 中圖法分類:G127.65
- 頁碼:200
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
“基于技術(shù)轉(zhuǎn)移條件下廣東文化建設研究”項目是綜合科學技術(shù)史、技術(shù)哲學、文化學等多個學科的研究課題!都夹g(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設:以廣東為例》探討國內(nèi)技術(shù)經(jīng)濟文化發(fā)達的地區(qū)——廣東省文化建設的規(guī)律性。雖然是區(qū)域性、特殊性理論研究,但它的理論卻具有普遍性、普適性的指導意義。該研究課題是具有前沿性的研究項目,與其他學科相比更能為學科建設做出原創(chuàng)性理論概括。
前言
第一章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設概論
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設的窺見——廣東視角
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設的互動
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設的問題
四、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設的設定
第二章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化建設探究
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移研究的理論支撐
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移研究的跨文化比較
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移研究的路徑與方法
第三章 技術(shù)與文化預置
一、技術(shù)與文化的理論綜述
二、技術(shù)文化論的辯證關(guān)聯(lián)
三、技術(shù)與文化的內(nèi)在同構(gòu)
四、“技術(shù)-文化”的系統(tǒng)協(xié)同
第四章 技術(shù)與文化示范
一、技術(shù)文化示范的范式耦合
二、技術(shù)文化示范的價值異變
三、技術(shù)文化示范的協(xié)同選擇
第五章 技術(shù)與文化倫理
一、技術(shù)發(fā)展的倫理沖突
二、技術(shù)發(fā)展的倫理嬗變
三、技術(shù)發(fā)展的倫理超越
第六章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化摩擦
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化摩擦面臨的問題
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化摩擦的前提和基礎(chǔ)
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化摩擦的過程和機制
四、消除文化摩擦的方法和對策
第七章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化生態(tài)
一、基于技術(shù)轉(zhuǎn)移的文化生態(tài)多樣性理論
二、基于技術(shù)轉(zhuǎn)移形成文化生態(tài)價值鏈耦合
三、基于技術(shù)轉(zhuǎn)移構(gòu)建文化生態(tài)的功能性機理
第八章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化網(wǎng)絡
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移蘊涵網(wǎng)絡文化范式的轉(zhuǎn)變
二、網(wǎng)絡技術(shù)提供文化范式轉(zhuǎn)化的新契機
三、網(wǎng)絡技術(shù)與文化熵的范式耦合
第九章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化制度
一、廣東技術(shù)轉(zhuǎn)移體制變革的歷史進程
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移的政策困境
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移的制度對策
第十章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化品牌
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移的區(qū)域文化理論基礎(chǔ)
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移的區(qū)域文化品牌戰(zhàn)略
第十一章 技術(shù)轉(zhuǎn)移與文化和諧
一、技術(shù)轉(zhuǎn)移衍生文化范式蘊意
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移形成文化差異耦合
三、技術(shù)轉(zhuǎn)移構(gòu)建文化契合機理
四、結(jié)語
參考文獻
后記
二、技術(shù)轉(zhuǎn)移研究的跨文化比較
1.技術(shù)轉(zhuǎn)移的文化比較范疇
(1)技術(shù)轉(zhuǎn)移的國際共識。我們將技術(shù)轉(zhuǎn)移擴散曲線設想為“S”形。由于技術(shù)本身的不確定性,不同國家不同地區(qū)評價技術(shù)轉(zhuǎn)移速度的標準是不同的。技術(shù)轉(zhuǎn)移者豐富的技術(shù)經(jīng)驗會減少技術(shù)輸入地和技術(shù)受益人對新技術(shù)的不確定性,所以一旦轉(zhuǎn)移過程開始,越來越多的技術(shù)轉(zhuǎn)移地區(qū)逐漸會對技術(shù)的創(chuàng)新價值形成共識。工業(yè)化國家的技術(shù)持有者在創(chuàng)新過程中,技術(shù)創(chuàng)新一般發(fā)生在投產(chǎn)初期,一旦技術(shù)成熟,為了降低勞動力成本,便將生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家。與此同時,利用新的先進技術(shù),開發(fā)新的產(chǎn)業(yè)。根據(jù)產(chǎn)品周期理論的假設,每個產(chǎn)業(yè)都要經(jīng)歷一個從簡單到成熟的相似進程,其中產(chǎn)業(yè)的成熟非常明顯,在達到成熟點時,產(chǎn)業(yè)就被轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家,工業(yè)化國家并不考慮發(fā)展中國家的經(jīng)濟是否成熟;工業(yè)化國家經(jīng)歷了全面的技術(shù)變革,而發(fā)展中國家只是處于被動接受的地位。標準的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式是從快速增長的“起飛”到“驅(qū)向于成熟”,接著是增長速度放慢,進入“大眾普及消費時代”。在傳統(tǒng)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式中,人們認為發(fā) 展中國家被動地接受和利用工業(yè)化國家開發(fā)的技術(shù),被動地接受 它們所提供的技術(shù)和整理出來的知識。但是,發(fā)展中國家的技術(shù) 接受能力直接影響技術(shù)的使用效益,同樣的技術(shù)應用在不同國家 的效益是不一樣的,其中最關(guān)鍵的是技術(shù)轉(zhuǎn)移的文化條件,現(xiàn)有的基礎(chǔ)和能力。
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