隨著大健康領域相關產業(yè)及服務業(yè)的迅速成長，人才培養(yǎng)層次逐步完善，全方位健康管理是實現(xiàn)大健康的重要基礎。大健康方向的教材需要優(yōu)化，以支撐健康服務與健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)，適應我國高等醫(yī)學教育的改革和我國健康服務業(yè)發(fā)展的需求。
　　在西南交通大學出版社的組織策劃下，《健康管理學》由西華大學、成都醫(yī)學院、電子科技大學附屬醫(yī)院·四川省人民醫(yī)院、西南財經大學天府學院等高校從事健康管理學教育教學的教師共同編寫，在編寫過程中，充分體現(xiàn)三基即基本理論、基本知識和基本技能；力求突出五性即思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性，注重知識傳授和價值引領，使本教材更加符合教學大綱的要求和二十一世紀醫(yī)學人才培養(yǎng)目標的需要。
　　健康管理學是一門與多學科交叉的新興應用型醫(yī)學學科，基于健康管理學的學科及發(fā)展特點，本書內容包括健康管理的基本技術和技能、國家基本公共衛(wèi)生服務與健康管理、慢性非感染性疾病健康管理三個模塊，并兼顧了健康管理師國家職業(yè)標準的技能要求。健康管理的基本技術和技能模塊包括健康管理基本策略、健康風險評估與干預、常用健康干預技術，國家基本公共衛(wèi)生服務與健康管理模塊包括健康信息與健康檔案、中醫(yī)特色健康管理、重點人群健康管理、特殊場所健康管理，慢性非感染性疾病健康管理模塊包括代謝性疾病、心腦血管疾病、退行性疾病、惡性腫瘤等方面的常見慢性病健康管理。一方面引導學生樹立健康管理學的知識體系和基本構架；另一方面，使學生掌握健康管理的基本理論、基本技術和技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學習奠定基礎。
　　全書共十二章，馬興銘編寫章和第八章，陳煜編寫第二章，張皓編寫第三章，晁俊編寫第四章，梅超南編寫第五章和第七章，段力編寫第六章，鄧玲編寫第九章，馬孝湘編寫第十章，李婷欣編寫第十一章，帥平編寫第十二章。在每一章羅列了本章學習目標和思考題，幫助學生鞏固所學內容，引發(fā)學生興趣和思考；并在文中通過二維碼鏈接擴展案例，幫助學生開拓思維，深化對知識的理解。
　　本書適用于健康服務與管理專業(yè)的本、專科學生及相關領域從業(yè)人員，同時也可作為普及性讀物供有興趣的讀者閱讀。
　　在編寫過程中參閱了大量論著、教材、文獻和指南，編寫工作得到各位編者所在院校和西南交通大學出版社的支持和幫助，在此表示衷心的感謝！
　　盡管各位編者在編寫過程中盡心盡力，但由于時間倉促，以及編者水平和經驗有限，難免存在紕漏和錯誤，懇請同行專家及廣大讀者提出寶貴意見，以便修訂時進一步完善。