★該系列圖書(shū)共收錄四個(gè)繪本故事，從不同的角度分別講述、分析孩子們的快樂(lè)情緒�？鞓�(lè)產(chǎn)生的原因有很多，比如得到了想要的禮物，比如他人對(duì)我們友善等等。情緒是短暫的，快樂(lè)也一樣，但我們能夠通過(guò)如何通過(guò)情境去激發(fā)積極情緒，并以此來(lái)維持它們，使得快樂(lè)更為長(zhǎng)久。
當(dāng)孩子感到快樂(lè)時(shí)，父母所能做的最好的事情就是放輕松，試著去理解和感受孩子的情緒，只有如此，才能了解孩子快樂(lè)情緒背后的真正需求。
★四個(gè)簡(jiǎn)單的故事，四個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物角色，四個(gè)能夠?qū)⒆映砷L(zhǎng)起到重要作用的有效賦能。在閱讀中，讓孩子輕松掌握提升感受力、專注力、幸福力和接受力。
★輕松閱讀，父母與孩子共同成長(zhǎng)。
格林童話200周年繪畫(huà)展、國(guó)際拉丁美洲圖書(shū)獎(jiǎng)（ILBA）最佳雙語(yǔ)兒童繪本獎(jiǎng)、國(guó)家獨(dú)立（NIEA）優(yōu)秀獎(jiǎng)最佳圖書(shū)獎(jiǎng)
克羅地亞知名兒童心理學(xué)家策劃撰寫(xiě)
克羅地亞知名兒童繪本作者親繪
一套4冊(cè)，4個(gè)動(dòng)物角色，4個(gè)通俗的小故事
讓孩子認(rèn)識(shí)情緒，讓父母清楚了解孩子情緒背后的需求
全面有效提升孩子的幸福力、感受力、接受力、專注力
書(shū)后附有兒童心理學(xué)家寫(xiě)給父母的話
塔季揚(yáng)娜·古科維克（作者）
主攻心理學(xué)并且取得了碩士學(xué)位。畢業(yè)后，她開(kāi)始從事心理分析與治療的研究。四年來(lái)，她一直在幼兒園工作，她開(kāi)始認(rèn)識(shí)到幫助那些有社交障礙和情緒困擾的孩子們的迫切性和必要性。這促使她參加了游戲療法的培訓(xùn)，并在2014年獲得了注冊(cè)治療師的稱號(hào)。2008年，她創(chuàng)立了Proventus心理治療中心，幫助孩子或者成人學(xué)會(huì)正式和克服自己心理上的難題。如今，她的Proventus中心不僅為個(gè)人、伴侶和家庭提供一系列的心理治療和治療游戲，還幫助家長(zhǎng)和專業(yè)人員設(shè)計(jì)與實(shí)施治療方案，組織教學(xué)講座等等。她一直致力于宣傳促進(jìn)個(gè)人心理健康的重要性。在休息時(shí)間，她喜歡騎自行車(chē)或遠(yuǎn)足。
迪·涅澤維奇（作者）
擁有心理學(xué)碩士學(xué)位，目前在在Proventus心理治療中心從事游戲療法。她已經(jīng)能將在游戲療法培訓(xùn)中獲得的知識(shí)積極運(yùn)用于疏導(dǎo)那些有著不同社會(huì)情緒問(wèn)題的兒童。除了為家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)，她還為家長(zhǎng)和與孩子一起工作的專業(yè)人士進(jìn)行教育講習(xí)班。 她喜歡參加各種培訓(xùn)，目前正在研究人際關(guān)系的心理分析。
伊蓮娜·布雷佐維奇（繪者）
于1980年出生在克羅地亞。她在薩格勒布大學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)和克羅地亞語(yǔ)，繪畫(huà)是她長(zhǎng)期以來(lái)的個(gè)人愛(ài)好。在2010年她完成了平面設(shè)計(jì)課程，并從那時(shí)起開(kāi)始積極參與數(shù)字插圖的繪制，并為多本童書(shū)繪制插圖。她的作品還參加了一系列展覽，如2014年第五屆克羅地亞插畫(huà)雙年展，2012年格林童話200周年繪畫(huà)展等等。其作品曾多次榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)，如2015年國(guó)家獨(dú)立優(yōu)秀獎(jiǎng)（NIEA）頒發(fā)的最佳圖書(shū)獎(jiǎng)，2015年國(guó)際拉丁美洲圖書(shū)獎(jiǎng)（ILBA）頒發(fā)的最佳雙語(yǔ)兒童繪本獎(jiǎng)，2015年月光童書(shū)獎(jiǎng)，2016年INDIES獎(jiǎng)等等。
喬博（譯者）
畢業(yè)于澳大利亞南十字星大學(xué)。
長(zhǎng)期從事心理行業(yè)。
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