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傾聽·追問·改變
本書稿從學校管理和學科教學兩個方面入手, 對教育教學做出了獨到深入的思考和探索。書稿內(nèi)容共分六輯: “名校之旅”, 是探討以德育人引領(lǐng)下, 學校管理和教科研創(chuàng)新的實踐路徑!凹倚f(xié)同”, 是探索發(fā)揮校外校內(nèi)兩方面積極性, 實現(xiàn)家校協(xié)同的良性互動!罢n堂追問”, 是對學科教學和課堂改革從理念到實踐進行深度思考和總結(jié)!靶訅既A”, 是從教幾十年來的教育敘事和教育心得!澳菚r花開”, 是學校管理和教育教學的通迅、報道!办o夜燭光”, 是作者從教以來閱讀和思考的心得體會。
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