本書從新時代高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升路徑為讀者提供實戰(zhàn)化啟發(fā), 系統(tǒng)化地為讀者講述新時期輔導(dǎo)員的角色定位與職業(yè)能力、高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)理論、高校輔導(dǎo)員工作的模塊分解、多維視角下高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)、高校輔導(dǎo)員“三化”隊伍建設(shè)探索與實踐、高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)培育、高校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升路徑等知識點。本書首先對輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員的工作進行了概述, 并將其與大學(xué)生教育輔導(dǎo)聯(lián)系在一起; 之后介紹了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的發(fā)展和管理機制; 最后就建設(shè)輔導(dǎo)員隊伍對新時期輔導(dǎo)員的工作和隊伍建設(shè)路徑進行探索。