項目一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展概述

 任務一 O～3歲嬰幼兒心理發(fā)展概念與總體特點

 任務二 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展目標、內(nèi)容與特點

 任務三 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展研究的基本原則和方法

項目二 O～3歲嬰幼兒心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)與教育的理論研究

 任務一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展的生理基礎(chǔ)概述

 任務二 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育的理論研究

項目三 O～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育

 任務一 0～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育內(nèi)容

 任務二 0～6個月嬰兒的心理發(fā)展與教育特點

 任務三 0～6個月嬰兒的教育活動設(shè)計與指導

項目四 7～12個月嬰兒的心理發(fā)展與教育

 任務一 7～12個月嬰兒的心理發(fā)展過程

 任務二 7～12個月嬰兒的教育目標和內(nèi)容

 任務三 7～12個月嬰兒的教育活動設(shè)計與指導

項目五 13～18個月幼兒的心理發(fā)展與教育

 任務一 13～18個月幼兒心理發(fā)展的過程

 任務二 13～18個月幼兒的教育特點和教育內(nèi)容

 任務三 13～18個月幼兒教育活動設(shè)計與指導

項目六 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育

 任務一 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育內(nèi)容

 任務二 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育特點

 任務三 19～24個月幼兒的心理發(fā)展與教育活動設(shè)i十與指導

項目七 25～36個月幼兒的心理發(fā)展與教育

 任務一 25～36個月幼兒心理發(fā)展的過程

 任務二 25～36個月幼兒心理發(fā)展特點

 任務三 25～36個月幼兒教育活動設(shè)計與指導

項目八 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動的評價

 任務一 0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展評價概述

 任務二 早教、托育機構(gòu)中0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動評價

 任務三 家庭中0～3歲嬰幼兒心理發(fā)展與教育活動評價

參考文獻