本書(shū)結(jié)合青少年生活普及無(wú)廢城市與無(wú)廢生活相關(guān)知識(shí)，分為上下篇，上篇主要涉及無(wú)廢城市的相關(guān)概念、目標(biāo)、案例、無(wú)廢城市與無(wú)廢生活基本知識(shí)等；下篇結(jié)合衣、食、住、行等為青少年在生活中踐行無(wú)廢生活提供具體指導(dǎo)。
本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為青少年朋友編寫(xiě)的，可作為青少年朋友了解無(wú)廢城市和無(wú)廢生活的課外讀物，也可供各類(lèi)青少年教育工作者以及一切關(guān)心青少年成長(zhǎng)與發(fā)展的人們閱讀參考。
上篇 探秘“無(wú)廢城市” 001
1 “無(wú)廢城市”讓生活更美好 002
1.1 什么是“無(wú)廢城市” 002
1.2 為什么要建設(shè)“無(wú)廢城市” 003
1.3 探索建設(shè)“無(wú)廢城市”的國(guó)際經(jīng)驗(yàn) 003
1.4 一起來(lái)看動(dòng)畫(huà)片 005
1.5 爭(zhēng)做“無(wú)廢城市”宣傳人 006
2 “無(wú)廢城市”是怎么建設(shè)的？ 007
2.1 “無(wú)廢城市”建設(shè)的目標(biāo) 007
2.2 “無(wú)廢城市”建設(shè)的途徑 008
2.2.1 工業(yè)領(lǐng)域固體廢物減量化、資源化和無(wú)害化處理 008
2.2.2 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域固體廢物減量化、資源化和無(wú)害化處理 009
2.2.3 生活領(lǐng)域固體廢物減量化、資源化和無(wú)害化處理 010
2.2.4 危險(xiǎn)廢物處理 010
2.3 化身“垃圾分類(lèi)，無(wú)廢社區(qū)”行動(dòng)者 011
3 讓我們一起尋找“無(wú)廢城市” 013
3.1 “無(wú)廢城市”建設(shè)試點(diǎn)大探秘 013
3.1.1 深圳市 013
3.1.2 包頭市 014
3.1.3 銅陵市 015
3.1.4 威海市 015
3.1.5 重慶市 015
3.1.6 紹興市 016
3.1.7 三亞市 017
3.1.8 許昌市 017
3.1.9 徐州市 018
3.1.10 盤(pán)錦市 019
3.1.11 西寧市 019
3.1.12 雄安新區(qū) 019
3.1.13 北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū) 020
3.1.14 天津生態(tài)城 020
3.1.15 光澤縣 021
3.1.16 瑞金市 022
3.2 尋找你身邊的“無(wú)廢城市” 023
3.3 畫(huà)一畫(huà)你心目中的“無(wú)廢城市” 024
4 “無(wú)廢城市”的組成部分 025
4.1 無(wú)廢學(xué)�！ �025
4.2 無(wú)廢機(jī)關(guān) 027
4.3 無(wú)廢社區(qū) 028
4.4 無(wú)廢飯店 030
4.5 無(wú)廢景區(qū) 030
4.6 創(chuàng)造我的“無(wú)廢之家” 031
4.7 我為“無(wú)廢校園”做貢獻(xiàn) 032
下篇 尋寶“無(wú)廢城市” 033
5 “無(wú)廢城市”的生活之謎 034
5.1 我的DIY小屋 034
5.1.1 “無(wú)廢城市”的無(wú)廢生活 034
5.1.2 什么是DIY？ 036
5.1.3 “無(wú)廢城市”里的“神秘小屋” 037
5.1.4 如何DIY？ 040
5.1.5 DIY小小收納柜 040
5.2 新城新約 042
5.2.1 “無(wú)廢城市”的生活原則 042
5.2.2 “無(wú)廢生活”公約 045
5.2.3 制訂“無(wú)廢城市”的家庭公約 047
5.3 我家無(wú)廢水 049
5.3.1 水與人類(lèi)的關(guān)系 049
5.3.2 地球上的水資源現(xiàn)狀 050
5.3.3 自來(lái)水的生產(chǎn)流程 051
5.3.4 再生水的利用 053
5.3.5 一水多用的好方法 054
5.3.6 水資源主題展館考察探秘 055
5.3.7 我是節(jié)水宣傳小達(dá)人 056
5.3.8 自家節(jié)水與科學(xué)用水的家規(guī) 057
5.4 垃圾分類(lèi)必修課 057
5.4.1 什么是垃圾？ 057
5.4.2 垃圾從哪里來(lái)？ 057
5.4.3 目前我國(guó)生活垃圾的現(xiàn)狀 059
5.4.4 垃圾的危害 060
5.4.5 垃圾的處理 062
5.4.6 關(guān)于垃圾分類(lèi)的舉措 063
5.4.7 生活垃圾分類(lèi)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 064
5.4.8 “垃圾分類(lèi)小達(dá)人”成長(zhǎng)記 068
5.4.9 垃圾分類(lèi)小能手之可回收物箱制作 070
5.5 綠色輕生活 072
5.5.1 綠色輕生活的意義 072
5.5.2 什么是“斷舍離”？ 073
5.5.3 她是怎么“斷舍離”的？ 073
5.5.4 家庭生活“斷舍離” 074
6 “無(wú)廢城市”的神秘學(xué)�！ �076
6.1 “無(wú)廢學(xué)�！钡纳衩刂唬貉h(huán)之謎 076
6.1.1 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)3R嗎？ 076
6.1.2 可回收物及其分類(lèi) 077
6.1.3 可回收物的循環(huán)之謎 079
6.1.4 學(xué)校中的減排 082
6.1.5 從校園垃圾日記到校園“無(wú)廢”行動(dòng)路線(xiàn)圖 083
6.1.6 我是帕客 085
6.1.7 校園廢棄文具回收小站 087
6.2 “無(wú)廢學(xué)�！钡纳衩刂褐参锫淙~變身記 088
6.2.1 植物為什么會(huì)落葉？ 089
6.2.2 落葉在土壤里的變身記 089
6.2.3 給樹(shù)葉建個(gè)新家 090
6.2.4 落葉創(chuàng)造繽紛畫(huà)作 094
6.3 “無(wú)廢學(xué)�！钡纳衩刂盒@減塑與回收行動(dòng) 096
6.3.1 塑料與人類(lèi)生活 096
6.3.2 “無(wú)廢學(xué)�！钡摹皽p塑”法 098
6.3.3 學(xué)校塑料垃圾調(diào)查與減塑行動(dòng) 100
6.4 “無(wú)廢學(xué)�！钡纳衩刂模壕G色無(wú)廢辦公室 102
6.4.1 什么是綠色辦公？ 103
6.4.2 綠色辦公與無(wú)廢學(xué)校的關(guān)系 103
6.4.3 綠色辦公室的神秘之處 103
6.4.4 辦公室循環(huán)計(jì)劃 108
6.4.5 零廢棄設(shè)計(jì)師 110
6.5 “無(wú)廢學(xué)�！钡纳衩刂澹盒@魔法食堂 110
6.5.1 一頓飯來(lái)之不易 111
6.5.2 糧食安全問(wèn)題是關(guān)系國(guó)家戰(zhàn)略安全的重大問(wèn)題 112
6.5.3 魔法食堂的神秘之處 113
6.5.4 餐廳廢棄物的好去處 115
6.5.5 我是“光盤(pán)”踐行者 119
6.5.6 我是小小清潔工——食堂可回收物的清潔 121
7 “無(wú)廢城市”的無(wú)廢吃“神” 122
7.1 瓜皮果殼的神秘變身 122
7.1.1 什么是廚余垃圾？ 123
7.1.2 廚余垃圾該如何投放？ 123
7.1.3 廚余垃圾的大變身 124
7.1.4 廚余垃圾變身記之自己動(dòng)手制作環(huán)保酵素 129
7.1.5 廚余垃圾變身記之堆肥小能手 130
7.2 神秘的蚯蚓塔 133
7.2.1 蚯蚓 134
7.2.2 神秘的蚯蚓塔 134
7.2.3 蚯蚓塔的制作方法 135
7.2.4 “垃圾減量有妙招，小小蚯蚓解難題”主題活動(dòng) 136
7.3 神奇的無(wú)廢小菜園 138
7.3.1 創(chuàng)意無(wú)廢小菜園 138
7.3.2 資源的循環(huán)與利用 140
7.3.3 生態(tài)農(nóng)業(yè) 140
7.3.4 綠色食品 142
7.3.5 自己動(dòng)手，搭建一個(gè)屬于自己的“一米菜園” 143
7.4 今天你“光盤(pán)”了嗎？ 145
7.4.1 “光盤(pán)行動(dòng)”的起源 145
7.4.2 “光盤(pán)行動(dòng)”的宗旨 145
7.4.3 “光盤(pán)”在行動(dòng) 145
7.4.4 可食用餐具 147
7.4.5 《中華人民共和國(guó)反食品浪費(fèi)法》的出臺(tái) 147
7.4.6 合理健康飲食 148
7.4.7 打卡“光盤(pán)行動(dòng)”，21天文明習(xí)慣養(yǎng)成記 149
8 “無(wú)廢城市”的無(wú)廢旅行 151
8.1 無(wú)廢景區(qū)旅行記 151
8.1.1 什么是無(wú)廢景區(qū) 151
8.1.2 無(wú)廢景區(qū)玩出無(wú)廢新時(shí)尚 151
8.1.3 旅行手賬我做主，無(wú)廢理念加其中 155
8.2 運(yùn)動(dòng)休閑——這些公園很“無(wú)廢” 156
8.2.1 生活垃圾分類(lèi)主題公園 157
8.2.2 城市生態(tài)公園 159
8.2.3 變廢為寶建公園 161
8.2.4 我是無(wú)廢小小監(jiān)督員 162
8.2.5 變廢為寶小妙招 163
8.3 綠色出行我能行 163
8.3.1 什么是綠色出行？ 164
8.3.2 綠色出行建議 164
8.3.3 “綠色出行我能行”倡議 167
8.4 不扔垃圾的一日游 169
8.4.1 交通工具——低碳環(huán)保是首選 169
8.4.2 景區(qū)——垃圾我處理 170
8.4.3 用餐——餐具自帶，光盤(pán)不浪費(fèi) 171
8.4.4 購(gòu)物——向塑料袋說(shuō)不 171
8.4.5 酒店——無(wú)廢理念記心間 173
8.4.6 無(wú)廢出游我計(jì)劃 173
9 “無(wú)廢城市”的無(wú)廢之寶 175
9.1 一條“奇特”的絲巾 175
9.1.1 漂亮的絲巾 175
9.1.2 資源與人類(lèi)生活的關(guān)系 176
9.1.3 日常生活中的變廢為寶 177
9.1.4 人類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)——物盡其用 179
9.1.5 橘子的物盡其用 180
9.1.6 陪媽媽一起去購(gòu)物 181
9.2 石頭變身記 182
9.2.1 石頭及作用 182
9.2.2 石頭的神奇“變身” 184
9.2.3 地質(zhì)博物館參觀(guān)考察 186
9.3 神奇的鞋子 187
9.3.1 鞋的歷史 188
9.3.2 鞋子的材質(zhì) 190
9.3.3 動(dòng)物與自然界及人類(lèi)的關(guān)系 191
9.3.4 用魚(yú)皮制作的鞋子 191
9.3.5 去大自然尋找人類(lèi)的朋友 193
9.4 大象便便在手里 194
9.4.1 大象——人類(lèi)的朋友 194
9.4.2 探秘“大象的便便” 196
9.4.3 親密接觸人類(lèi)的伙伴 199
9.5 塑料瓶大變身 200
9.5.1 塑料與人類(lèi)生活的關(guān)系 200
9.5.2 塑料在人類(lèi)生活中的應(yīng)用 200
9.5.3 白色污染 203
9.5.4 塑料瓶與塑料袋 205
9.5.5 尋找生活中的各種塑料 208
9.6 廢棄的舊輪胎 209
9.6.1 輪胎的材質(zhì)——天然橡膠 209
9.6.2 廢舊輪胎的回收之路 210
9.6.3 我們?nèi)ンw驗(yàn)——輪胎主題公園 212
9.7 茶葉渣的故事 214
9.7.1 茶的歷史 214
9.7.2 茶的種類(lèi) 216
9.7.3 茶葉渣的“無(wú)廢之旅” 218
9.7.4 體驗(yàn)“無(wú)廢生活” 220
9.8 無(wú)廢超市走起來(lái) 222
9.8.1 超市里的新變化 222
9.8.2 新型綠色超市的誕生 223
9.8.3 零浪費(fèi)超市購(gòu)物記 224
10 “無(wú)廢城市”的無(wú)憂(yōu)生活 225
10.1 美麗的藍(lán)天白云 225
10.1.1 地球是人類(lèi)最寶貴的家園 225
10.1.2 怎么理解“無(wú)憂(yōu)生活” 226
10.1.3 疫情下的“無(wú)憂(yōu)生活” 226
10.1.4 未來(lái)的城市森林 229
10.1.5 未來(lái)的城市建設(shè) 230
10.1.6 未來(lái)的城市交通 230
10.1.7 未來(lái)的城市能源 231
10.1.8 如何進(jìn)行“無(wú)憂(yōu)生活” 232
10.1.9 戰(zhàn)疫有我心，兩米保平安 233
10.2 努力建設(shè)人與自然和諧共生的“無(wú)廢城市” 234
10.2.1 如何理解人與自然和諧共生 234
10.2.2 尊重萬(wàn)事萬(wàn)物的生命周期 234
10.2.3 要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境 235
10.2.4 特殊時(shí)期下的地球生態(tài)環(huán)境 237
10.2.5 我們?cè)撚檬裁捶绞脚c大自然和諧相處 239
10.2.6 唇槍舌劍，思辨“環(huán)�！薄 �240
參考文獻(xiàn) 242
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