創(chuàng)傷救治涉及所有醫(yī)院，尤其是基層醫(yī)院，這些醫(yī)院的傷員和與創(chuàng)傷相關(guān)的手術(shù)分別占8.46% ～ 12.02% 和15.91% ～ 41.86%。與之不相匹配的是，這些基層醫(yī)院從事創(chuàng)傷救治的醫(yī)務(wù)人員缺乏相關(guān)的系統(tǒng)、規(guī)范培訓(xùn)。在臨床實(shí)踐中，創(chuàng)傷救治存在各自為政、各用其法、水平參差不齊等現(xiàn)象，對同一類創(chuàng)傷病例，不同醫(yī)務(wù)人員其處理方法和程序常有差異。
無論何種形式的培訓(xùn)，均需要針對接受培訓(xùn)的特定人群的不同背景，以及特定人群的各種需求來進(jìn)行，只有針對性的培訓(xùn)才能夠滿足需求。如何對基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)生隊伍進(jìn)行創(chuàng)傷救治培訓(xùn)，是我國創(chuàng)傷救治體系建設(shè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。為此，由中國創(chuàng)傷救治培訓(xùn)專家委員會、王正國創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)發(fā)展基金會、中國縣級醫(yī)院急診聯(lián)盟主辦，余姚市人民醫(yī)院、陸軍特色醫(yī)學(xué)中心聯(lián)合運(yùn)作的中國創(chuàng)傷救治培訓(xùn)基層版（China Trauma Care Training-Basic，CTCT-B）于2017 年9 月啟動建設(shè)。
作為CTCT 四位一體的重要組成，CTCT-B 針對我國基層醫(yī)院參與創(chuàng)傷救治的醫(yī)護(hù)人員，規(guī)范他們在各種創(chuàng)傷緊急救治中的行為，目的是使受過培訓(xùn)的人員能夠獨(dú)立有效地評估和處置多發(fā)傷等嚴(yán)重傷員，穩(wěn)定傷員的生命體征，為后續(xù)轉(zhuǎn)運(yùn)或治療提供條件。
截至2021 年11 月，CTCT-B 在全國17 個省（自治區(qū)、直轄市） 已經(jīng)舉辦35 期，培訓(xùn)人員達(dá)2 753 人。在4 年的培訓(xùn)過程中，CTCT-B 遵循持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)原則，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新，緊扣基層醫(yī)院需求，包括理論授課、病例討論、時間窗高仿真全流程創(chuàng)傷救治模擬演練和創(chuàng)傷技能培訓(xùn)。
在積累了較為豐富的實(shí)際培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，《中國創(chuàng)傷救治培訓(xùn)：基層培訓(xùn)》于2021 年1 月16 日在線上召開編寫啟動會，36 位專家參加會議。杜賢總編輯在啟動會上指出創(chuàng)傷是危害人類健康、致死致殘的重要因素之一，他表示CTCT 體系涵蓋了分級診療的各個層次和各個環(huán)節(jié)，構(gòu)成中國創(chuàng)傷救治的立體網(wǎng)絡(luò)；本書編寫應(yīng)體現(xiàn)堅持中國特色、富有時代特征、體現(xiàn)中國原創(chuàng)、體現(xiàn)規(guī)范救治講究實(shí)用管用、打造精品教材六大特色，特別提出思想精深、內(nèi)容精準(zhǔn)、技術(shù)精湛、圖片精美、視頻精彩和制作精良的六精理念�！吨袊鴦�(chuàng)傷救治培訓(xùn)：基層培訓(xùn)》作為CTCT-B 的配套教材，由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的CTCT-B 講師及工作在創(chuàng)傷救治一線的青年骨干撰寫，內(nèi)容按照CTCT-B 授課課程分章，包括理論和技術(shù)兩個部分，并首次配合技術(shù)培訓(xùn)錄制11 個教學(xué)視頻，相信這些努力將使本教材更具新穎性和實(shí)用性。
感謝王正國院士、付小兵院士、蔣建新院士和姜保國院士對CTCT 和本書的支持和指導(dǎo)。感謝寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬陽明醫(yī)院王正國院士工作站的支持。感謝各位參與編寫專家的付出。
縣域是救治傷員數(shù)量眾多的代表區(qū)域，是多數(shù)創(chuàng)傷發(fā)生的第一現(xiàn)場，縣域創(chuàng)傷救治體系是我國創(chuàng)傷救治體系的基石，郡縣治，天下安，期待本書能為基層創(chuàng)傷救治體系建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。
值此付梓之際，我們也誠惶誠恐，雖竭盡所能，但還覺意蘊(yùn)未盡，如有不足，甚至謬誤之處，還望各位同道不吝指出，予以斧正。
張連陽　李子龍
2021 年11 月17 日