當我們走在招牌林立的都市街頭，或站在人頭攢動的地鐵站前，我們一定能夠看到風(fēng)格多樣、精彩紛呈的招貼。招貼是現(xiàn)代商業(yè)社會中不可替代的重要角色，它們憑借著出色的主題創(chuàng)意、大幅的尺寸和亮眼的色彩，給人留下了深刻印象，各類信息可謂撲面而來�！緢D1】【圖2】圖1上海南京路街景圖2大阪心齋橋街景首先讓我們通過一張張精美絕倫的作品步入招貼設(shè)計的殿堂。招貼可以是莊嚴肅穆的，用震撼的畫面?zhèn)鬟_深邃的思想，叩問觀者心靈【圖3】。招貼可以傳揚優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，以巧妙的漢字組合傳播喜慶，彰顯文化自信【圖4】。招貼可以是流光溢彩的，憑借先進的計算機圖形技術(shù)生成瑰麗的畫面，給觀者帶來愉悅的視覺感受【圖5】。招貼能夠以圖釋義、以圖傳情，同時營造神秘氛圍，引發(fā)我們的思考【圖6】。招貼可以呼吁人們針砭時弊，倡導(dǎo)社會公德，保護生態(tài)環(huán)境【圖7】。招貼可以作為廣告的強勢載體，包裝視覺形象，傳播商業(yè)信息【圖8】。招貼還可以足夠滑稽幽默，在讓人忍俊不禁的同時，進行有效的信息傳達【圖9】�，F(xiàn)代的招貼甚至可以是動態(tài)化的，以嶄新的姿態(tài)活躍于各種新媒體平臺【圖10】。圖3金特·凱澤 《為什么和平還未實現(xiàn)？》圖4中華有喜圖5Uniform Party圖6后裔圖7反皮草公益招貼圖8可口可樂100年本教材對應(yīng)的招貼設(shè)計課程是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的核心課程之一。教材分為五個章節(jié)，每個章節(jié)包括二至四個小節(jié)，教授相關(guān)知識要點，每個章節(jié)都配有章節(jié)作業(yè)，對本章所學(xué)重要知識點進行強化訓(xùn)練和考核。此外，每章都設(shè)置了特色內(nèi)容課程思政小標簽。希望同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，對這些精彩紛呈的招貼有所了解和認識，*終自己能夠設(shè)計出優(yōu)秀的招貼作品�！緢D11】圖9忍誠館兒童空手道項目招貼圖10動態(tài)化招貼（靜幀）本教材的主要特色包括以下方面。（1）強調(diào)課程思政，凸顯思政育人理念。本教材教學(xué)結(jié)構(gòu)清晰，具有較強的基礎(chǔ)性、現(xiàn)實性和實用性，同時凸顯思政教育與專業(yè)教學(xué)的互滲互融。在此基礎(chǔ)上深度梳理教學(xué)內(nèi)容，微調(diào)和優(yōu)化專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，如在每個章節(jié)之后添加與本章專業(yè)內(nèi)容密切相關(guān)的課程思政小標簽，在專業(yè)知識點講解中引用行業(yè)相關(guān)的國家法律法規(guī)，大量使用具有思政元素的設(shè)計案例等【圖12】。以此促成課程思政建設(shè)、理論知識教授、實踐能力的培養(yǎng)等多方面的有機融合。圖11二十四節(jié)氣之雨水圖12如果國寶會說話（2）注重產(chǎn)教融合，強化專業(yè)實踐能力。教材圍繞招貼設(shè)計課程的實踐性特質(zhì)，在章節(jié)知識點編寫上秉持OBE教學(xué)理念，以項目化實踐教學(xué)為導(dǎo)向改革課程教學(xué)模式，合理納入國家標準與行業(yè)規(guī)范，調(diào)整和優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促成理論知識傳授與素質(zhì)能力培養(yǎng)等方面的不斷進步。例如，本教材專門設(shè)立章節(jié)講授*新的動態(tài)化招貼，并教授基礎(chǔ)制作方法。此外，教材將編者參與過的相關(guān)真實設(shè)計項目作為教學(xué)案例，總結(jié)實踐經(jīng)驗，詮釋開展真實設(shè)計項目的方式方法，提高專業(yè)課程的實踐教學(xué)效果，為學(xué)生專業(yè)能力的持續(xù)提升奠定基礎(chǔ)。（3）堅持與時俱進，關(guān)注行業(yè)前沿動態(tài)。編者積極關(guān)注行業(yè)前沿動態(tài)，將視覺傳達設(shè)計領(lǐng)域的新概念、新方法和新思路納入章節(jié)知識點。例如，第一章介紹了招貼發(fā)展的未來動態(tài)化招貼，第五章介紹了動態(tài)化招貼的兩種基本制作方法等。基于此，本教材所使用的招貼概念更為廣義，不受傳統(tǒng)觀念（如招貼必須是紙質(zhì)的可張貼的等）的束縛。此外，本教材在甄選案例時并不局限于傳統(tǒng)招貼作品，而是針對闡明知識點的需求，大量使用了多種媒介形式的招貼廣告，詳見課程第一章內(nèi)容。（4）拓展知識體系，推進專業(yè)科普與人文美育。本教材具有較強的專業(yè)性，同時兼具科普與美育的功能。在第一章和第二章，教材納入與招貼設(shè)計緊密相關(guān)的現(xiàn)代藝術(shù)發(fā)展歷史和大量經(jīng)典招貼設(shè)計案例，內(nèi)容安排適度，邏輯清晰。除此之外，整本教材使用了大量招貼廣告案例，創(chuàng)意獨特，畫面美觀，不僅適用于視覺傳達設(shè)計專業(yè)，亦可作為視覺設(shè)計領(lǐng)域從業(yè)人員的參考資料，同時是一本以普及審美為主旨的藝術(shù)設(shè)計書籍，可供所有視覺藝術(shù)愛好者使用，具有良好的美育功能。