貼合高考題型和考點精準(zhǔn)出題，高中日語學(xué)業(yè)水平測試必備
1.突出初、高中日語教學(xué)學(xué)科育人的目的；
2.為教師和學(xué)生適應(yīng)新課程方案提供有力支持；
3.以課程方案中的知識要點為主線；
4.為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者提供夯實基礎(chǔ)的同步訓(xùn)練；
5.可滿足階段性評價和升學(xué)考試檢測的需要。
為落實《義務(wù)教育日語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中課程方案》，適應(yīng)日語學(xué)科高考的新變化，滿足廣大高中日語學(xué)習(xí)者對階段測試的需求，結(jié)合一線教師的教學(xué)工作經(jīng)驗，我們編寫了這套《高考日語進(jìn)階訓(xùn)練》（上、下冊）。
本套書主要體現(xiàn)以下幾大特點：
- 突出初、高中日語教學(xué)學(xué)科育人的目的。
注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)以及綜合運用日語基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。
- 為教師和學(xué)生適應(yīng)新課程方案提供有力支持。
試題難度體現(xiàn)了初、高中日語教與學(xué)的深度和廣度，以適應(yīng)新高考的改革趨勢。
- 以課程方案中的知識要點為主線。
全面體現(xiàn)各階段的知識和技能，貫徹學(xué)科體系的完整性。
- 為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者提供夯實基礎(chǔ)的同步訓(xùn)練。
提供可供階段性訓(xùn)練的練習(xí)題，幫助學(xué)習(xí)者快速實現(xiàn)與高中日語教學(xué)的有機銜接。
- 可滿足階段性評價和升學(xué)考試檢測的需要。
設(shè)有聽力闖關(guān)、單詞挑戰(zhàn)、單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作訓(xùn)練六大模塊。題型設(shè)置緊貼日語高考真題，語法考查緊跟高中日語教學(xué)進(jìn)度，語篇選材貼近學(xué)生生活。
本書在編寫、出版的過程中，得到了南京酷佳文化藝術(shù)培訓(xùn)有限公司王正熙先生、大連外國語大學(xué)胡小春先生，以及大連理工大學(xué)出版社張凡女士的指導(dǎo)、支持，在此謹(jǐn)致謝忱。
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練一…………………………………………………… 1
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二…………………………………………………… 7
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練三………………………………………………… 13
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練四………………………………………………… 19
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練五………………………………………………… 25
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練六………………………………………………… 34
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練七………………………………………………… 43
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練八………………………………………………… 52
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練九………………………………………………… 61
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十………………………………………………… 70
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十一……………………………………………… 79
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十二……………………………………………… 88
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十三……………………………………………… 97
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十四………………………………………………106
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十五………………………………………………117
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十六………………………………………………127
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十七………………………………………………136
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十八………………………………………………147
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練十九………………………………………………156
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二十………………………………………………166
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二十一……………………………………………177
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二十二……………………………………………188
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二十三……………………………………………198
高考日語進(jìn)階訓(xùn)練二十四……………………………………………208
參考答案………………………………………………………………218
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