本書闡述了音樂(lè)為中心音樂(lè)治療——即將音樂(lè)和音樂(lè)體驗(yàn)視為治療核心的音樂(lè)治療所秉承的理論和實(shí)踐原則。在書中,作者詳盡地分析了音樂(lè)對(duì)人類的價(jià)值、音樂(lè)治療中音樂(lè)為中心思想的演變過(guò)程以及這種思想在當(dāng)代不同音樂(lè)治療模型中的體現(xiàn)方式。在本書的后半部分中,通過(guò)對(duì)幾種音樂(lè)學(xué)理論的融會(huì)貫通,作者創(chuàng)建了一個(gè)可以涵蓋不同音樂(lè)治療模型的音樂(lè)為中心音樂(lè)治療理論。
[美]肯尼斯·埃根,博士,美國(guó)音樂(lè)治療理論家,音樂(lè)治療師,F(xiàn)任紐約大學(xué)副教授,音樂(lè)治療項(xiàng)目主任。他的研究方向主要是通過(guò)音樂(lè)學(xué)分析方法來(lái)揭示音樂(lè)元素與音樂(lè)治療中常見(jiàn)的認(rèn)知、情感和生理目標(biāo)的聯(lián)系。除本書外,他還撰寫有《The Study of Music Therapy: Current Issues and Concepts》、《Path of Development in Nordoff-Robbins Music Therapy》 、《Being in Music: Foundations of Nordoff-Robbins Music Therapy》等在音樂(lè)治療學(xué)術(shù)界被廣泛引用的著作及大量專業(yè)文章,為魯?shù)婪颉ち_賓斯音樂(lè)治療及與其相關(guān)的音樂(lè)治療思想奠定了理論基礎(chǔ)。
韓泰陽(yáng),碩士,美國(guó)注冊(cè)音樂(lè)治療師,畢業(yè)于紐約大學(xué)音樂(lè)治療專業(yè)及清華大學(xué)心理學(xué)系。為中國(guó)大陸第一位取得魯?shù)婪颉ち_賓斯音樂(lè)治療師資格認(rèn)證的治療師。