自 序 第一章 中國(guó)歷史的文化特質(zhì) 文化的好與壞 002 一句“民為貴”抵過(guò)半部《道德經(jīng)》 009 自古帝王不讀書(shū) 019 說(shuō)說(shuō)大清 032 雙面民國(guó) 041 古代的，不都是“封建”的 069 國(guó)家的文藝氣質(zhì) 073 第二章 文以載道 中國(guó)之蒙學(xué)現(xiàn)象 092 中國(guó)的詩(shī)與歌 100 正史與野史 107 胡適與魯迅 113 “貴族精神”與“士大夫精神” 116 秦文與漢賦 121 嵇康之死 125 ?《詩(shī)經(jīng)》的文藝品質(zhì) 129 第三章 文學(xué)即人學(xué) 我的使命 136 我與文學(xué) 141 人和書(shū)的親情 180 “人在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該是怎樣的” ——關(guān)于《人世間》的補(bǔ)白 184 文學(xué)是為了讓人類的心靈向善向美 ——兼致李玲教授 193 人的文學(xué)：歷史真實(shí)、現(xiàn)實(shí)主義及其他 193 論林黛玉的不“醋” 205 《聊齋》里的民間記憶 213 唐詩(shī)宋詞的背面 228 百年文化的表情 244 評(píng)論的尺度 251 第四章 文明意味著什么 文明的尺度 262 中國(guó)人文文化的現(xiàn)狀 267 論人文教育的當(dāng)下意義 279 平凡的地位 292 崇尚“曲晦”乃全社會(huì)的變態(tài) 302 論大學(xué)精神 307 讀書(shū)是一種抵抗寂寞的能力 312 有文化，到底什么算是有文化 316 守護(hù)精神故鄉(xiāng) 319