本書是集合大西北文學(xué)研究的文集,立足于大西北廣袤且豐富的土地,發(fā)掘西北人、西北事的文學(xué)現(xiàn)象、文化事件,對(duì)其深入評(píng)析,截取地域側(cè)面深入挖掘以期對(duì)文學(xué)研究有所裨益。本書力立足大西北,面向全國(guó),參與當(dāng)代文學(xué)與文化前沿建設(shè),介入大西北文學(xué)與文化發(fā)展進(jìn)程,注重理論創(chuàng)新和現(xiàn)實(shí)意義、歷史感和當(dāng)代感、學(xué)理性和前沿性相結(jié)合。陜西師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)高等研究院成立于2017年11月6日,是陜西師范大學(xué)以建設(shè)世界一流學(xué)科為目標(biāo),以探索、創(chuàng)新體制機(jī)制為導(dǎo)向所開辟的“學(xué)科+學(xué)術(shù)”特區(qū),是學(xué)校獨(dú)立設(shè)置的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),助力學(xué)校打造學(xué)科高峰,推動(dòng)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科爭(zhēng)創(chuàng)一流。
目 錄
大西北文藝研究
絲綢之路與中國(guó)大西北文藝論綱(二)…………………………………………程金城(1)
斯諾研究
毛澤東的“美國(guó)朋友”:埃德加·斯諾筆下的中國(guó)……杰瑞·伊薩理爾(Jerry Israel)(22)
紅色中國(guó),白色中國(guó):跟隨斯諾一起走遍中國(guó)……孔如軻(Nicholas R. Clifford)(34)
大西北文學(xué)與文化研究
曹禺西北之行中的兩次演講及相關(guān)史實(shí)新考…………………………………金傳勝(44)
現(xiàn)代文學(xué)與現(xiàn)代文化研究
羅家倫與1941年中央大學(xué)的五四紀(jì)念…………………………………………凌孟華(56)
試論楊義對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究的貢獻(xiàn)…………………………………………黎保榮(69)
大西北學(xué)人·陳育寧研究
民族史學(xué)理論的探索者
——陳育寧民族史學(xué)理論研究評(píng)介………………………………………張宇龍(101)
陳育寧與鄂爾多斯地區(qū)史研究…………………………………………………劉 杰(116)
陜西文學(xué)研究
論閻景翰長(zhǎng)篇小說《天命有歸》………………………………………………白 燁(126)
土地的“困境”與人的“自由”
——論鄒志安的愛情小說…………………………………………………陳瑞琳(134)
陜西當(dāng)代文學(xué)崛起原因探析
——陜西七十余年來(lái)的文學(xué)考察…………………………………………梁 穎(145)
賈平凹研究
賈平凹的山水、物事與人間
——《山本》閱讀札記……………………………………………………謝尚發(fā)(162)
城市疾病、日常敘事與“獨(dú)立女性”悖論
——評(píng)賈平凹《暫坐》……………………………………………………趙 勇(176)
西北作家作品研究
西部的“詩(shī)情畫意”
——趙興高詩(shī)的審美向度與自然生態(tài)觀…………………………………程國(guó)君(188)
探究和追問:歷史真相與歷史處境中的人
——讀劉岸的四卷本長(zhǎng)篇小說《子歸城》………………………………馬明高(196)
生活百味的散文化敘寫
——論秦直道小說《味》的思想與藝術(shù)………………………李 雪 鐘海波(208)
書 評(píng)
材料詳贍 見解通達(dá)
——評(píng)李春燕的《新時(shí)期以來(lái)的陜西文學(xué)批評(píng)研究:以小說批評(píng)為中心》……………………………………………………王鵬程(215)
絲綢之路與中國(guó)大西北文藝論綱(二)
程金城
內(nèi)容提要:“絲綢之路與中國(guó)大西北文藝”,包括“絲綢之路史前史與中國(guó)大西北早期文藝”“絲綢之路文明與中國(guó)大西北古代文藝”“絲綢之路復(fù)興與中國(guó)大西北現(xiàn)當(dāng)代文藝”共三部分,本文主要探討第二部分。從絲綢之路視域看大西北文藝,它的意義是世界的、亞洲的、中國(guó)的。大西北在東西方文藝的跨際交流融合中的變通之域、容納之量、消化之功獨(dú)步天下,不同程度地影響了建筑、雕塑、繪畫、器物工藝、樂舞、服飾、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和風(fēng)格嬗變。將其置于軸心時(shí)代之后人類思想史重構(gòu)的大背景中,以人類共有的“普遍歷史畫面的基礎(chǔ)”為參照系,中國(guó)大西北文藝的意義還有待深入研究。
關(guān)鍵詞:絲綢之路;西北;絲路文明;古代文藝
西北很大,古代很久,絲路很長(zhǎng),文藝很廣,一篇文章說不盡“絲綢之路文明與中國(guó)大西北古代文藝”,作者能做的是盡量避免落入地域性窠臼而獲得一些新意。任何冠以地域之名的研究命題都是有限度的,但只要發(fā)掘出其獨(dú)特性就有價(jià)值。如何做到,這是個(gè)問題。大致說來(lái),入乎其內(nèi)、出乎其外,“破門而出”,跳出西北之外,站在當(dāng)代的認(rèn)識(shí)高度以世界眼光看西北古代文藝,傾聽“門外”的聲音,當(dāng)是基本立足點(diǎn)和研究前提,而對(duì)已有材料的重新認(rèn)識(shí)、理解和發(fā)現(xiàn)是其關(guān)鍵和要義。至于這“門”能破多大,破得對(duì)不對(duì),請(qǐng)大家明辨并期待共同切磋。
一、破門而出:世界的、亞洲的、中國(guó)的“大西北文藝”
古代“大西北”①,在空間上,大致相當(dāng)于世界遺產(chǎn)名錄之“絲綢之路:長(zhǎng)安—天山廊道的路網(wǎng)”及輻射區(qū)域,即從長(zhǎng)安以西至蔥嶺(帕米爾高原)以東的廣袤地域;在時(shí)間上,自漢代絲綢之路鑿空至近代,延續(xù)兩千多年。②沿線各類文化意象、藝術(shù)創(chuàng)造和文學(xué)形象五彩繽紛,構(gòu)成綿延幾千里的人文藝術(shù)鏈,與這一時(shí)空相關(guān)的大量物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都程度不同地與文學(xué)藝術(shù)相關(guān)。
經(jīng)過百年現(xiàn)代各學(xué)科的爬梳研究、考古發(fā)現(xiàn)乃至文化旅游宣傳,大西北文學(xué)藝術(shù)已經(jīng)不再陌生,各種現(xiàn)象大大小小神秘異質(zhì)而撲朔迷離,概念術(shù)語(yǔ)林林總總重重疊疊又紛繁復(fù)雜。新的考古發(fā)現(xiàn)和研究領(lǐng)域的拓展,將大西北與絲綢之路的關(guān)系進(jìn)一步束緊和凸顯,為西北文藝的研究提供了新的材料、命題和思路,一些突破性的研究成果中幾乎都離不開對(duì)西北文化和藝術(shù)的觸及,為已有的各藝術(shù)門類的研究成果提供了很好的基礎(chǔ)和
范例。③
耳熟能詳?shù)拇笪鞅蔽乃,多與西北和絲綢之路某種特定的要素相關(guān),究其來(lái)龍去脈則又與中國(guó)藝術(shù)和文學(xué)的整體歷史相關(guān)。諸如:西域、龜茲、樓蘭、吐魯番、敦煌、河西走廊、唐蕃古道、隴右、關(guān)中、長(zhǎng)安等地域及其文化特質(zhì);高原、大漠、雪域、邊關(guān)、草原、塞外、大河、黃土等地理特點(diǎn);伏羲、女媧、軒轅黃帝、神農(nóng)炎帝、大禹、西王母等神話人物及其演繹;西羌、西戎、匈奴、月氏、烏孫、大宛、突厥、回鶻、吐谷渾、蒙古、黨項(xiàng)、柔然、西夏等少數(shù)民族族群;張騫、衛(wèi)青、霍去病、司馬遷、班固等歷史人物;法顯、鳩摩羅什、真諦、玄奘等高僧,祆教(瑣羅亞斯德教)、佛教、摩尼教(明教)、景教、伊斯蘭教等外來(lái)宗教及其傳播;西域樂器、龜茲樂舞、粟特樂舞、西涼樂曲、十部樂、十二木卡姆等以及眾多民族樂舞;漢享堂碑闕、魏晉墓葬磚畫、大唐陵墓小雁塔和六駿刻石等雕塑石刻;青銅器、金銀器、陶瓷器、唐三彩等器物造型;絲綢織
錦、“胡服騎射”及五彩繽紛的民族服飾文化藝術(shù);《格薩爾》《江格爾》等民族史詩(shī)及民族民間傳說;邊塞詩(shī)、絲路游記、敦煌文學(xué)、西涼文學(xué)、絲路文學(xué)等文學(xué)現(xiàn)象;“邊塞”“征蓬”“胡天”“孤雁”“長(zhǎng)河”“落日”“飛雪”等文學(xué)意象;寶卷、賢孝、小曲等民間藝術(shù);秦腔、道情、藏戲等戲劇和儺舞、社火等民間展演;花兒、陜北民歌、藏族拉伊、裕固族民歌,還有“飛天”“天馬”“反彈琵琶”等等形象,這些不再陌生的文學(xué)藝術(shù)現(xiàn)象與古絲綢之路有何關(guān)系,從這一角度探討還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)嗎?
這取決于研究能否真正切入人類文明史和絲綢之路視域,也取決于對(duì)已有研究?jī)?nèi)容和資料的重新發(fā)現(xiàn)。筆者認(rèn)同絲綢之路是一部全新的世界史的觀點(diǎn),絲綢之路視域,就是世界歷史的視域,就是人類文明史的視域,絲綢之路巨大歷史價(jià)值是對(duì)人類不同文明的融通,文學(xué)和藝術(shù)則既是表達(dá)者,也是參與者。
古絲綢之路以蔥嶺即帕米爾高原為界,以中亞為連接帶,形成了東西兩端的格局。東面是以中國(guó)為主的東亞、東南亞地區(qū),西面是以印度次大陸的南亞、兩河流域?yàn)橹行牡奈鱽、北非的埃及、連接歐亞非的地中海等,而中亞(阿姆河、錫爾河流域)則是連通東方與西方的中間地帶。由于地理環(huán)境及民族宗教文化等原因,東段的中國(guó)朝代更迭滯緩凝重而線索清晰。大體來(lái)說,相對(duì)穩(wěn)定,也比較封閉,大一統(tǒng)的時(shí)期占據(jù)主要時(shí)段,華夏農(nóng)耕文明與周邊少數(shù)民族草原文明的交流,史前玉石之路與后續(xù)的絲綢之路都是歷史發(fā)展動(dòng)因,也是藝術(shù)發(fā)生發(fā)展的機(jī)緣,絲綢之路創(chuàng)辟期的中國(guó),已有自己的藝術(shù)格局和氣派。對(duì)于絲綢之路西段來(lái)說,國(guó)家民族興衰更迭,各種文化的沖撞交流,其情況更為復(fù)雜。幾種文明之間彼此緊密聯(lián)系又相互沖撞、不斷分化組合,一直動(dòng)蕩不安,這也促成了尼羅河流域、兩河流域、印度河流域與地中海周邊的文化藝術(shù)的交流、變易。從人類史來(lái)看,“數(shù)千年的古代高度文化隨著軸心時(shí)代的到來(lái)而得以普遍終結(jié)”(雅思貝爾斯語(yǔ)),在軸心時(shí)代各自覺醒的民族和思想體系有待融入嶄新的時(shí)代,東西方似乎在等待一次歷史性的大交流、大融合,重構(gòu)世界史和文化藝術(shù)史。絲綢之路的開通為此提供了歷史契機(jī)。