本書從理論上構(gòu)建了青少年法律意識(shí)的心理結(jié)構(gòu), 闡釋了青少年法律意識(shí)形成與發(fā)展的影響因素、心理機(jī)制及發(fā)展階段, 并基于此開發(fā)出一套法律意識(shí)測(cè)評(píng)工具。在此基礎(chǔ)上, 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法, 探究了個(gè)體法律意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)、影響因素, 并揭示了其內(nèi)部心理機(jī)制。進(jìn)而對(duì)個(gè)體法律意識(shí)的研究前景進(jìn)行了展望。本書將心理學(xué)、法學(xué)與教育學(xué)的知識(shí)相融合, 采用心理學(xué)的研究范式對(duì)法理學(xué)的主題進(jìn)行研究, 首次開發(fā)出測(cè)評(píng)法律意識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)化量表, 注重揭示個(gè)體法律意識(shí)的心理機(jī)制, 從而為青少年法治教育提供理論和實(shí)證支撐。